Que entiendo por LEOyE?
¿Qué entiendo por LEOyE?
Es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, gusto por la lectura y pensamiento crítico.
¿Qué es la materia de Lectura Expresión oral y escrita?
El programa de estudios de la asignatura Lectura, Expresión Oral y Escrita —bajo el Acuerdo Secretarial 653— establece como propósito que el estudiante adquiera y aplique competencias comunicativas, para que se desenvuelva con eficiencia en diversos contextos, desarrollando las cuatro habilidades básicas: hablar.
¿Qué materia es LEOyE 1?
Lectura, Expresión Oral y Escrita I: Lectura, Expresión Oral y Escrita II: Que el estudiante aprenda y aplique estrategias para iniciar el proceso de análisis de diversos tipos de textos y la elaboración de trabajos académicos, a fin de que le permitan desenvolverse en situaciones y contextos variados.
¿Que esperar de la materia de LEOyE?
La materia de LEOyE trabaja en forma coordinada entre todas las asignaturas del plan curricular mediante un trabajo interdisciplinario, que permite el intercambio y confrontación de ideas entre Educandos y Facilitadores, lo que nos permite adquirir y ampliar estrategias para el uso funcional de la lengua, la lectura y …
¿Cuál es el proposito de la asignatura LEOyE?
Propósito general de la materia: Que el estudiante adquiera y aplique competencias comunicativas que le permitan desenvolverse adecuadamente en diversos contextos.
¿Cuáles son las habilidades de LEOyE?
El programa de LEOyE está planteado desde la perspectiva del aprendizaje interactivo, la enseñanza basada en competencias y el enfoque comunicativo de la lengua, los que permiten el desarrollo de habilidades comunicativas: saber escuchar, saber leer, saber escribir y saber hablar.
¿Qué competencias genéricas trabajas en la materia de Leoye?
Propósito de la asignatura Leoye II, Sep (2019) Que el alumno consolide la competencia habilitante de la lectura y escritura al reconocer y ejercer las cuatro habilidades de la lengua: escuchar, leer, hablar, y escribir con el fin de aplicarlas a diversas situaciones de su vida, académicas y cotidianas.
¿Qué predomina en la entrevista?
En las entrevistas predomina el discurso directo y la subjetividad. En cuanto al número de entrevistados, las entrevistas pueden ser individuales o grupales. En cuanto a sus medios, las entrevistas pueden ser presenciales, telefónicas, escritas, radiofónicas, audiovisuales o digitales.
¿Qué es una intervención verbal?
1. Interrogar al paciente, pedirle datos precisos, ampliaciones y aclaraciones del relato. Clarificar, reformular el relato del paciente de modo que ciertos contenidos y relaciones del mismo adquieran mayor relieve.
¿Qué técnica se empleas para aclarar alguna idea distorsionada del entrevistado?
Paráfrasis. ¿Qué técnica emplearías para aclarar alguna idea distorsionada del entrevistado? Clarificación.
¿Cuáles son las técnicas verbales?
Consisten en obtener información oral mediante averiguaciones o indagaciones dentro o fuera de la entidad, durante una auditoría, el auditor habrá de aplicar frecuentemente estas técnicas. La evidencia obtenida mediante la aplicación de estas técnicas pocas veces es de confiar por si sola.
¿Cuáles son las tecnicas de la comunicacion verbal?
Técnicas de comunicación efectiva verbal
- Cuidar las palabras: Las ideas emitidas deben ser claras por medio de palabras entendibles y coherentes para evitar posibles interpretaciones.
- Cuidar el tono y volúmen de voz: Se debe mantener un nivel de voz acorde a la situación en la que se encuentre el emisor.
¿Cuáles son las técnicas de comunicación verbal?
La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: La comunicación oral, a través de signos orales y palabras habladas de forma gestual. La comunicación escrita, es por medio de papel o mensajes.
¿Cuáles son las tecnicas de intervencion verbal?
Técnicas de intervención verbal durante la entrevista Las técnicas no directivas empleadas más frecuentemente son (2): clarificación, paráfrasis, resumen, autorevelación e inmediatez. Entre las técnicas directivas destacan las siguientes: sondeo, confrontación, instrucciones, e información.