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Que quiere decir la palabra retroalimentacion?

¿Qué quiere decir la palabra retroalimentación?

retroalimentar tr. prnl. Mantener continuamente el funcionamiento [de un sistema, proceso, actividad, etc.] proporcionándole todo aquello que necesita.

¿Qué es la retroalimentación en la educación?

La retroalimentación expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. A este proceso le llamamos “retroalimentación”, y es muy importante para conseguir aprendizajes significativos y de calidad.

¿Cuáles son los elementos de la retroalimentación?

Elementos de la retroalimentación.

  • Compromiso: necesita ser nutrida y construida. (Ej. Figuras de autoridad, grupos de pares, modelos a.
  • Los cuatro niveles de la retroalimentación.
  • Mejor simple que complejo. Mejor individual que grupal.
  • Auto-valoración:
  • Auto-evaluación:
  • Autogestión:
  • Búsqueda de ayuda:
  • ¿Qué es la retroalimentación en electrónica?

    Retroalimentación en circuitos eléctricos En circuitos eléctricos, la retroalimentación es el proceso en que parte de la energía de salida de un circuito o sistema es transferida, de retorno, a su entrada, con el objetivo de reforzar, disminuir o controlar la salida de energía del circuito.

    ¿Qué es retroalimentación y cuál es su importancia en el proceso comunicativo?

    Retroalimentación, en el ámbito de la comunicación interpersonal, es la respuesta del receptor que informa al emisor sobre cómo se ha recibido el mensaje. La retroalimentación es necesaria para saber si el destinatario del mensaje lo ha entendido en los mismos términos que el emisor.

    ¿Cómo hacer una retroalimentación ejemplos?

    La próxima vez que tu compañero sobresalga, considera estos consejos al decirle lo bien que hizo su trabajo:

    1. Sé Sincero. No sólo elogies por elogiar.
    2. Sé Específico. Tu retroalimentación debería ser lo más precisa y específica posible.
    3. Sé Oportuno.
    4. Resalta el Esfuerzo y Comportamiento.
    5. Empata al Objetivo General.

    ¿Cómo se retroalimenta a un alumno?

    15 formas de retroalimentar o dar feedback a los estudiantes

    1. Énfasis en los aspectos positivos.
    2. Pertinencia de la retroalimentación.
    3. Necesidades individuales.
    4. Preguntas de guía.
    5. Reuniones personalizadas.
    6. Habilidad o conocimiento específico.
    7. Programación de reuniones.
    8. Cuaderno de progreso.

    ¿Cómo dar retroalimentación a los alumnos?

    ¿Cuándo se hace la retroalimentación?

    La retroalimentación no se restringe a momentos específicos: constituye un proceso continuo y necesario para el docente, y habitual para el estudiante. No se puede agotar en el reconocimiento y la valoración. Menos aún debe centrarse en señalar errores y descalificar.

    ¿Cuáles son las características de la retroalimentación?

    La retroalimentación debe ser presentada de una manera positiva, con tacto y no de modo amenazante. Siempre se debe proporcionar información que se base en el comportamiento, no la personalidad o características de la persona, a menos que sea absolutamente necesario.

    ¿Qué elementos debe contener retroalimentación efectiva que nos aporte?

    Lleva a cabo el proceso de manera presencial y personal.

  • Sé específico y da ejemplos.
  • Lleva a cabo la retroalimentación de manera periódica y frecuente.
  • Establece el feedback como un proceso sistematizado y establecido.
  • Haz énfasis en lo que el colaborador puede cambiar o mejorar.
  • ¿Qué es una retroalimentación?

    En este sentido, también se la conoce con el nombre de realimentación, retroacción o, en inglés, feedback. Una retroalimentación puede ser positiva o negativa, dependiendo de las consecuencias que tengan dentro del funcionamiento del sistema.

    ¿Qué es la retroalimentación en la comunicación?

    Haciendo de esta manera un del proceso comunicativo un esquema bidireccional entre emisor y receptor, permitiendo que el emisor adapte, reconfigure o cambie su mensaje según la respuesta que vaya obteniendo de su interlocutor. En líneas generales, la retroalimentación es fundamental para cualquier proceso donde se involucre la comunicación.

    ¿Qué es retroalimentación en el Diccionario de la Real Academia?

    Primero está la lengua, el uso; luego está su inclusión en el diccionario, a partir de la generalización de los usos. En el diccionario de la Real Academia no aparece la palabra retroalimentación, pero sí realimentación, como un sustantivo derivado del verbo realimentar: 1. tr. Electr.

    ¿Qué son las voces retroalimentación y realimentación?

    #RAEconsultas Las dos voces, «retroalimentación» y «realimentación», son válidas y están ya registradas en el diccionario académico, disponible para su consulta en línea en nuestra web. Es probable y común escuchar el termino retroalimentación en la economía, la informática, arquitectura, ingeniería y la biología, incluso en otros ámbitos.