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¿Qué es la transdisciplinariedad?

¿Qué es la transdisciplinariedad?

La transdisciplinariedad es un esquema cognitivo que permite «atravesar» las disciplinas (Morin, 1984), o el espacio entre dos dimensiones donde se evidencia un constante flujo de información —según lo entiende Nicolescu—, pero que no se ocupa de los métodos.

¿Qué es transdisciplina ejemplos?

En cambio, la transdisciplinariedad mantiene un enfoque más completo y resulta más compleja: por ejemplo, se puede hablar de transdisciplina cuando se transfieren los métodos matemáticos dentro del campo de la física, lo que permite engendrar la físico-matemática.

¿Qué es la transdisciplinariedad en la educación?

La transdisciplinariedad es el proceso que permite la aparición de nuevos campos del conocimiento a partir del diálogo de disciplinas.

¿Qué es transdisciplinariedad curricular?

La transdisciplinariedad, por su parte, alude a otras áreas o dimensiones en el mundo del conocimiento, una lógica y una metodología, no es una nueva disciplina, concierne sólo a lo que está a la vez entre las disciplinas y a través de las disciplinas, y aun mas allá de las disciplinas (Nicolescu,1997).

¿Qué es la transdisciplina en salud?

La transdisciplina representa un ejercicio personal en el que profesionales de diferentes disciplinas abordan un problema aplicando su expertís y respetando el conocimiento del otro.

¿Qué es la multidisciplinariedad en salud?

La multidisciplinariedad hace referencia a las distintas disciplinas, a la división de los campos científicos, al desarrollo y nece sidades de las ramas del saber, a lo más es pecífico y propio del desarrollo científico técnico y a la profundización de los conoci mientos.

¿Qué diferencia hay entre multidisciplinario e interdisciplinario?

Multidisciplinario: que involucra el conocimiento varias disciplinas cada una aportando desde su espacio al tema en cuestión. Interdisciplinario: que abarca aspectos de varias disciplinas, pero en un aspecto puntual.

¿Qué es un modelo interdisciplinario?

MODELO INTERDISCIPLINARIO Propone que la salud-enfermedad resulta de la interacción de factores que se abordan de manera interdisciplinaria y que operan jerárquicamente en diferentes niveles de terminación.

¿Qué es la rehabilitación interdisciplinaria?

Se especializa en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de rehabilitación cognitiva, conductual, emocional y motora de las consecuencias del daño cerebral de cualquier causa mediante un enfoque interdisciplinario.

¿Qué es un modelo epidemiológico?

El modelo epidemiológico clásico postula como los propósitos generales de los estudios epidemiológicos los siguientes: 1) Elucidar la etiología de una enfermedad o grupo de éstas, al combinar los datos epidemiológicos con información de otras disciplinas tales como la genética, la bioquímica y la microbiología.

¿Qué es el modelo de Dever?

Un modelo de base de datos es un tipo de modelo de datos que determina la estructura lógica de una base de datos y de manera fundamental determina el modo de almacenar, organizar y manipular los datos.

¿Qué es el modelo causal de Rotman?

El modelo propuesto por Rothman (1976), con más contenido teórico, contempla las relaciones multicausales, fue desarrollado en el ámbito de la epidemiología y es el más adaptado a los métodos estadísticos multivariantes.

¿Cuál es el modelo de Alan Dever?

Se propone un nuevo modelo para México, denominado Social de la Salud, con 7 elementos, cuyo valor para cada elemento como determinante fue establecido por personal de salud, a través de una encuesta.

¿Cuáles son los modelos de salud enfermedad?

Dichos modelos son: el epidemiológico, el psicosocial, el sociológico y el económico. En seguida se describen las etapas y/o determinantes del proceso de utilización de los servicios de salud y se hace un estudio de cruce con cada modelo mediante una matriz de contingencia.

¿Cuáles son los factores determinantes del proceso salud enfermedad?

Se denominan determinantes de la salud al conjunto de factores tanto personales como sociales, económicos y ambientales que determinan el estado de salud de los individuos o de las poblaciones.

¿Qué factores condicionan un estilo de vida saludable?

La herencia genética tiene un peso determinante del 27%, el entorno o el medio ambiente, un 19% y el sistema sanitario, un 11%, según datos del ‘Libro de la Salud’.

¿Qué es un estilo de vida riesgoso?

En los que llamaríamos hábitos de riesgo (conducir imprudentemente, practicar sexo inseguro, etc.), se incrementa el peligro de sufrir un daño por la práctica de una actividad en condiciones de escasa seguridad.

¿Cuáles son ejemplos de un mal estilo de vida?

A continuación, resumimos 10 conductas supuestamente negativas que, contrariamente a lo que nos dijeron, tal vez sean buenas tener.

  1. Procrastinar.
  2. Morderse las uñas.
  3. Llegar tarde.
  4. Quejarse.
  5. Mascar chicle.
  6. Tener un escritorio desordenado.
  7. Ser muy inquieto.
  8. Chismear.

¿Qué son los estilos de vida saludable ejemplos?

Entendemos por estilo de vida saludable aquellos hábitos de nuestra vida diaria que nos ayudan a mantenernos más sanos y con menos limitaciones funcionales. Para llevar una vida más sana nos debemos centrar, principalmente, en dos aspectos: nuestra dieta y el ejercicio físico.

Preguntas comunes

Que es la transdisciplinariedad?

¿Qué es la transdisciplinariedad?

La transdisciplina es una escuela de pensamiento en la que se subraya la fusión de conocimiento situado dentro y fuera del ámbito académico. Es un modo de investigación científica enfocado al estudio sistemático de una totalidad organizada, con el involucramiento de los actores sociales.

¿Qué es transdisciplinariedad de la organización?

También desde la transdisciplinariedad de la organización se considera la producción de nuevo conocimiento en la ciencia organizacional, la cual proviene de la posición espiritual y cognitiva del ser humano así como de los recurrentes escenarios de transformación de la sociedad, por lo que desde el terreno de la …

¿Qué es la transdisciplina en la educación?

La transdisciplinariedad expresa que la naturaleza no puede ser conocida fuera de sus relaciones con el hombre. La educación transdisciplinaria se funda en la reevaluación del rol de la intuición, imaginación, sensibilidad y el cuerpo en la transmisión del conocimiento.

¿Qué es transdisciplinariedad en psicologia?

La transdisciplinariedad se relaciona y surge con el desarrollo de la física cuántica y con los interrogantes elaborados por Niels Bohr sobre la unidad del conocimiento, donde existe una posible vía para comprender las relaciones en- tre aspectos contradictorios y una articulación entre distintos niveles de realidad.

¿Qué es la transdisciplinariedad en psicologia?

¿Qué es transdisciplinariedad en educación?

“La transdisciplinariedad concierne (…) lo que está a la vez entre las disciplinas, a través de las diferentes disciplinas y más allá de toda disciplina. Su finalidad es la comprehensión del mundo presente en el cual uno de los imperativos es la unidad del conocimiento.” Basarab Nicolescu, 19961.

¿Qué es la multidisciplinariedad en la educación?

2.2 Multidisciplinariedad Es una mezcla no-integradora de varias disciplinas, en la que cada una conserva sus métodos y suposiciones sin cambio o desarrollo de otras disciplinas (Rodríguez, s.f.).

La transdisciplinariedad: Es un «proceso según el cual los límites de las disciplinas individuales se trascienden para tratar problemas desde perspectivas múltiples con vista a generar conocimiento emergente».

¿Qué es la transdisciplinariedad en educación?

¿Que se entiende por Disciplinariedad?

Campo de acción de los conocimientos de un área del saber. Es la relación sinérgica entre disciplinas en uno o varios campos de acción del conocimiento, pues se establece un diálogo y colaboración entre disciplinas respetando la especificidad de cada una de ellas. …

¿Qué es la interdisciplinariedad en la educación?

Se entiende como interdisciplinariedad en el campo educativo al trabajo mancomunado entre dos o más disciplinas que giran en torno a un hilo conductor, que es el que permite a los estudiantes adquirir conocimientos y generar nuevas conclusiones con respecto a lo aprendido.

¿Qué es un analisis transdisciplinario?

La transdisciplinariedad connota una estrategia de investigación que atraviesa límites disciplinarios para crear un enfoque holístico. Esto incluye iniciativas que apoyan el desarrollo de capacidades requerido para la formulación e implementación transdisciplinaria exitosa de acciones de investigación.

¿Qué es la disciplinariedad y sus tipos?

Multidisciplinariedad Conjunto de disciplinas cuyo punto de unión radica en el hecho de ser impartidas en el mismo centro docente. La investigación multidisciplinaria presenta un solo nivel con múltiples objetivos para cada disciplina e independientes entre si. …

¿Qué es la disciplinariedad según autores?

LA DISCIPLINARIEDAD Se refiere al tipo de trabajo científico que requiere la colaboración de diversas disciplinas científicas diferentes y, en general, la colaboración de especialistas procedentes de diversas áreas científicas diferentes.

¿Qué es la disciplinariedad?

DISCIPLINARIEDAD: Explotación realizada en un conjunto homogéneo con el fin de producir conocimientos nuevos que, o hacen obsoletos los anteriores, o los prolongan para hacerlos mas completos. 2. Para la comprensión de la interdisciplinariedad es necesario plantear los diferentes tipos de disciplinariedad. 4.

¿Qué es la epistemología de la complejidad?

Epistemología de la Complejidad: la incorporación de un pensamiento necesario frente a la iatrogenia de la simplicidad. Propone un abordaje multidisciplinario y multirreferenciado para lograr la construcción del pensamiento que se desarrolla con un análisis profundo de elementos de certeza.

¿Qué es transdisciplinariedad ejemplos?

Implica cooperación entre disciplinas, sin coordinación. Normalmente se da entre áreas del conocimiento compatibles entre sí, y de un mismo nivel jerárquico. Ejemplo serían la combinación de física, química y geología, o de historia, sociología y lenguaje.

¿Qué es disciplina y Disciplinariedad?

¿Qué es Disciplinariedad multidisciplinariedad y transdisciplinariedad?

La investigación disciplinaria concierne más o menos a un solo y mismo nivel de la realidad. En cambio, la transdisciplinariedad se interesa en la dinámica que se engendra por la acción simultánea de varios niveles de la realidad.

¿Qué es el paradigma de la complejidad según Edgar Morin?

Morín define la complejidad como un tejido. Un tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, azares de conforman el mundo de lo fenoménico, y sus rasgos son los de ordenar lo inextricable, el desorden, la ambigüedad y la incertidumbre, estrategias para lograr la inteligibilidad.

¿Qué es la complejidad para Edgar Morin?

El término de complejidad, dentro del pensamiento de Edgar Morin, puede ser representado como una especie de gran red, cuyos delgados hilos se entrelazan y relacionan sus componentes. Los hilos son eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, azares de conforman el mundo.

¿Cómo se aplica la transdisciplinariedad?

Se aplica a los esfuerzos de investigación centrados en problemas que cruzan los límites de dos o más disciplinas, como la investigación sobre sistemas de información efectivos para la investigación biomédica (ver bioinformática), y pueden referirse a conceptos o métodos que originalmente fueron desarrollados por una …

¿Cuáles son las características de la transdisciplinariedad?

~~»» Rigor, apertura y tolerancia son las características fundamentales de la actitud y visión transdisciplinaria. El rigor en la argumentación, que toma en cuenta todas las cuestiones. La apertura incluye la aceptación de lo desconocido, de lo inesperado y de lo imprevisible.

¿Cómo se diferencia la epistemología de una tercera disciplina?

También se puede diferenciar a la epistemología de una tercera disciplina, más restringida que ella: la metodología. El metodólogo no pone en tela de juicio el conocimiento ya aceptado como válido por la comunidad científica sino que se concentra en la búsqueda de estrategias para ampliar el conocimiento.

¿Cómo fue introducido el término transdisciplinariedad?

El término transdisciplinariedad fue introducido por el epistemólogo y psicólogo Jean Piaget en 1970.

¿Qué es la enseñanza transdisciplinaria?

En la práctica, esto significa que una metodología transdisciplinaria no sólo enseñará el funcionamiento del cuerpo humano desde la biología, sino también desde las matemáticas, la química, la sociología, etc. La enseñanza transdisciplinaria requiere la definición de pensamiento organizador, también llamado pensamiento complejo .

¿Qué significa el término epistemología?

Otros, en cambio, consideran que el término «epistemología» ha ido ampliando su significado y lo utilizan como sinónimo de «teoría del conocimiento», sobre todo en el mundo anglosajón .