Cual es el enfoque de la educacion inclusiva?
¿Cuál es el enfoque de la educación inclusiva?
La educación inclusiva es una aproximación estratégica diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los niño/as y jóvenes. Tiene que ver con remover todas las barreras para el aprendizaje, y facilitar la participación de todos los estudiantes vulnerables a la exclusión y la marginalización.
¿Qué cambios promueve la educación inclusiva?
La educación inclusiva (EI) trabaja en pro de la consecución de dos objetivos fundamentales: la defensa de la equidad y la calidad educativa para todos los alumnos, sin excepciones, la lucha contra la exclusión y la segregación en los procesos de enseñanza.
¿Cuál es la importancia de la educación inclusiva?
La educación inclusiva se ocupa de aportar respuestas apropiadas a toda la serie de necesidades educativas en contextos pedagógicos, escolares y extraescolares. Es un método en el que se reflexiona sobre cómo transformar los sistemas educativos a fin de que respondan a la diversidad.
¿Qué tipo de estudiantes y poblaciones son el objeto de la educación inclusiva?
Deben acoger a niños y niñas con discapacidad y niños y niñas bien dotados, a niños y niñas que viven en la calle y que trabajan, niños y niñas de poblaciones remotas o nómadas, niños de minorías lingüísticas, étnicas o culturales y niños y niñas de otros grupos o zonas desfavorecidos o marginados”.
¿Cuáles son los enfoques de la inclusion?
La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y …
¿Cuáles son las principales aportaciones identificadas con relacion a la educación inclusiva?
Entre las que se mencionan se encuentran la diversidad física, fisiológica, estado de salud, evolución del desarrollo, personalidad, edad, nivel educativo, formas de aprender, oportunidades tempranas de educación, discapacidad, formas de sentir la afectividad, orientación sexual, autonomía personal, género.
¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para la educación inclusiva?
La Educación Inclusiva requiere de cambios en la aproximación a las diversas características de los estudiantes y en las prácticas educativas, pero ante todo en repensar actitudes fundamentales acerca de la educación y de la educación de aquellos estudiantes que han sido excluidos o marginados por diversas causas.
¿Qué se necesita para una educación inclusiva?
Es necesario que la educación inclusiva se base en la visión de niños capaces. Para acceder a ella no deben existir requisitos de acceso ni mecanismos de selección para el ingreso de los alumnos. Debe perseguir la mejora de la calidad de vida no sólo de los niños sino también de sus familias.
¿Qué es educación inclusiva y por qué es importante?
De manera resumida, la inclusión educativa es todo lo opuesto a la uniformidad de la enseñanza, y desarrolla contenidos a partir de las igualdades y diferencias de los alumnos, de esa manera busca fomentar la buena convivencia dentro y fuera de las aulas.
¿Cuál es el rol de la educación inclusiva en los contextos educativos regulares?
La educación inclusiva busca acoger a esta población que ha sido excluida y responder a sus necesidades educativas, rompiendo con las barreras que se presenten en el proceso, a través de un trabajo en conjunto que garantice su participación educativa, como antesala de la inclusión social.
¿Qué es la educación inclusiva Mineduc?
El enfoque inclusivo implica la transformación de las culturas, políticas y prácticas de las instituciones escolares para abordar el quehacer educativo en función de las características y particularidades de las y los estudiantes, procurando el aprendizaje y la participación de todas y todos.
¿Cuáles son los 3 enfoques de la educación inclusiva?
Universalización: la educación para todos, enmarcada en los contextos y circunstancias de cada educando. Equidad: la educación como un integrador social, económico y político. Derecho humano: desde el aspecto ético, la educación como derecho básico y el docente posicionado como articulador de ese derecho.
El enfoque tradicional se centra en el estudiante, mientras que el inclusivo lo hace en la clase. En definitiva, en la educación inclusiva no se utilizan programas especiales para determinados estudiantes, sino que en la misma aula se responde a las necesidades de cada estudiante.
¿Qué significa la educación inclusiva?
La educación inclusiva significa que todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y universidades) con un área de soportes apropiada.
¿Cuál es el funcionamiento de la escuela inclusiva?
El funcionamiento de la escuela inclusiva es de mayor complejidad. A la vez que modifica su organización para dar respuestas efectivas a la diversidad, que reproduce la de su entorno, la educación inclusiva debe ser capaz de proveer a todos sus alumnos los aprendizajes que requieren.
¿Qué consiste la educación inclusiva y qué objetivos tiene en el aula?
En este artículo queremos contarte en qué consiste la educación inclusiva, qué objetivos tiene y cómo aplicarla en el aula.