Como trabajar con una nina ciega?
¿Cómo trabajar con una niña ciega?
Orientaciones Para Trabajar con Alumnos Ciegos o con Discapacidades Visuales
- Es esencial, establecer con él un vínculo desde lo personal y no desde el déficit.
- Reducir nuestras propias vacilaciones frente al alumno para no incrementar su inseguridad.
- Permitirle autonomía.
- No negar sus limitaciones.
- Saludarlo.
¿Qué actividades puede realizar un niño con discapacidad visual?
Realizar ejercicios de integración para toda el aula. Por ejemplo; ejercicios de dictado de palabras, juegos donde cada niño deba estimular su oído tras reconocer diferentes sonidos (grabación de agua que cae, papel arrugándose, el tic-tac de un reloj, etc) Adaptar cada actividad a la discapacidad del niño.
¿Cómo aprenden las personas ciegas?
El método Braille es un sistema de lectoescritura táctil para ciegos, se basa en un código de 63 caracteres constituidos en un rectángulo de seis puntos que se van combinando y formando figuras determinadas que se corresponden con distintos caracteres.
¿Cómo ayudar a una persona con discapacidad visual en la escuela?
- Para dirigirse a una persona ciega o con disminución visual no es necesario levantar la voz.
- Para ayudarlo/a a subir al bus, anticipándole la acción con la voz, guíe su mano hacia el pasamano.
- Para ayudarlo/a a sentarse, anticipándole la acción con la voz, guíe su mano hacia el respaldo del asiento.
¿Cómo estimular a un niño con discapacidad visual?
Estimula la exploración del entorno, enséñale a identificar obstáculos adicionales. Ayúdalos desde un principio a desarrollar actividades de la vida diaria, como coger el biberón, utilizar los cubiertos, vestirse, etc. Enséñales el braille, es la clave para acceder a la educación.
¿Cómo se les enseña a los niños ciegos?
Partiendo de esta realidad, el método más efectivo para enseñar a leer y escribir a niños ciegos suele ser el fonético, aunque también existen método especiales, como el conocido como Tomillo o el Braille grado 2, que sirven para evitar un excesivo deletreo e introducir al alumno en las formación de sílabas y palabras.
¿Qué actividades pueden realizar las personas con discapacidad?
¿Qué actividades puede realizar una persona con discapacidad física?
- Piscina. Desde hace muchos años el agua es utilizado como elemento terapéutico.
- Jardinería.
- Juegos de memoria.
- Deportes.
- Musicoterapia.
- Artesanía.
- Pintura.
- Cerámica.
¿Cómo explicar la discapacidad visual a los niños?
La discapacidad visual se define con base en la agudeza visual y el campo visual. Se habla de discapacidad visual cuando existe una disminución significativa de la agudeza visual aun con el uso de lentes, o bien, una disminución significativa del campo visual.
¿Cómo se le enseña a un niño ciego?
El aprendizaje y familiarización con el método Braille se hace progresivamente. Los niños inicialmente trabajan ejercitando el desarrollo sensorial y en especial el tacto, manejando láminas y puzzles que les ayudan a distinguir texturas y formas sencillas.
¿Cómo estudian los niños ciegos?
Si tu hijo tiene poca visión o no le es útil, probablemente estará aprendiendo a leer y escribir en braille. El braille es un código—un sistema de puntos que representan las letras del alfabeto y que tu hijo puede usar para leer en forma independiente y para anotar sus propias ideas.
¿Cómo tratar a las personas con discapacidad visual?
Tratamiento para contrarrestar los efectos de una deficiencia visual
- Dispositivos de aumento para la visión.
- Mando de la diabetes.
- Cirugía de cataratas.
- Control del glaucoma.
- Adaptación de lentes correctores.
- Cirugía de láser o crioterapia (congelamiento) para la retinopatía.
- Ayudas visuales.
¿Cómo incluir a las personas con discapacidad visual?
¿Cómo relacionarse con una persona con Discapacidad Visual?
- Identifíquese ante la persona, si se le está orientando, no se le ofrezca información visual.
- Hable normalmente sin levantar la voz.
- Pregúntele siempre de qué manera puede ayudarlo.
- Hable directamente con la persona sin recurrir a terceros.