Como fue la educacion femenina en el Mexico colonial?
¿Cómo fue la educación femenina en el México colonial?
Durante la época colonial en Hispanoamérica se le prestó poca atención a la educación de la mujer; sólo a las más pudientes les fue impartida una rudimentaria instrucción para que aprendieran a leer, a contar, a coser, a tejer, a bordar y a rezar.
¿Cómo era la educación en la época de la colonia?
Durante la colonia las universidades estaban administradas por el clero. La iglesia tuvo un papel fundamental en la educación, ya que por medio de ella se impartió la enseñanza de la época y se difundió la cultura por medio de la creación de centros educativos: Bibliotecas, colegios y universidades.
¿Cómo fue la educación de las mujeres en la epoca colonial?
Ahora bien, esto no significaba que se dejara de lado la cultura general, pues recibían lecciones de lectura, escritura, aritmética y, en muchos casos, también se impartía un latín básico, especialmente para que siguieran el rito de la iglesia. Asimismo, recibían clases canto e instrumentos musicales.
¿Cómo era la educación para las mujeres?
La enseñanza del siglo XIX, muy influenciada aún por la Iglesia a todos los niveles, sigue contemplando a la mujer en un papel secundario. La incorporación de la mujer al sistema educativo, según la Iglesia, era una forma de moldear en principios y valores cristianos al elemento cohesionador de la familia y el hogar.
¿Cómo fue el trato de las mujeres en el Perú colonial?
Había desde cachetadas y puñetes, hasta mujeres a las que se amarraba y se les daba de latigazos. Todo combinado con insultos, muestras de desprecio, violación o imposición sexual. Eso se daba generalmente dentro de la casa, pero también podía manifestarse en espacios públicos.
¿Dónde se educaron las mujeres en la época colonial?
Los conventos de Lima que aceptaban alumnas eran el convento de La Concepción, fundado en 1561 por doña Leonor de Portocarrero, el convento de La Encarnación, creado en 1573 por doña Inés Muñoz de Ribera, el convento de la Santísima Trinidad, que estableció en 1584 doña Lucrecia de Sansoles, y el convento de monjas de …
¿Cuándo pudieron acceder a la educación las mujeres?
En 1869 se crea la Escuela Normal de Paraná, primera escuela normal del país, y en 1874 se le suman dos más en Buenos Aires, una para mujeres y otra para varones.
¿Cuando las mujeres tuvieron acceso a la educación?
Las mujeres realizaron por primera vez estudios superiores en Argentina en la década de 1880. La Argentina creó las primeras instituciones de educación media para mujeres, las Escuelas Normales, en 1870.
¿Cuál era la situacion de las mujeres en la epoca colonial?
La principal función que el régimen colonial asignó a las mujeres fue el de reproductoras, de las “mujeres blancas” se esperaba que constituyeran una familia legítima, de “linaje puro”, es decir, blanco y cristiano.
¿Cuál era el papel de la mujer en la epoca colonial?
En sus hogares, y en las reuniones sociales, las mujeres no debían desplegar inteligencia, sino más bien brindar el toque amable a los invitados, ser capaces de una charla agradable y vivaz, de bailar danzas españolas y francesas, tocar la guitarra y cantar. Otra cosa que podían hacer las mujeres era tocar el arpa.
¿Cuál fue el papel de la mujer en la colonia?
En cambio el papel de la mujer en la colonia estuvo reducido a las labores domésticas, la educación de sus hijos, el cuidado de su matrimonio y llevar una vida espiritual y moral en concordancia con los dictámene que promulgaba la iglesia católica.
¿Cuál es el papel de la educación en la mujer para la transformación de la sociedad?
Hoy en día, Colombia se destaca por la participación de las mujeres en la enseñanza en la educación formal. La sensibilidad y el sentido social de la mujer en el rol educativo, permiten que el contacto humano sea más cercano, fortaleciendo la reflexión y la libertad de expresión de sus estudiantes.
¿Cómo fue la educación en la época de la colonia?
La educación en Panamá por la época colonial era dirigida a manos de órdenes religiosas durante esa época enseñaba religión católica, escribir y hablar castellano, matemáticas y algebra, a esa educación los únicos que tenían derecho y privilegio eran todo aquel estudiante limpio de sangre, fiel y puro a la tradición …
¿Cómo era la educación en la conquista de México?
El acceso a la educación en la época colonial se limitaba a las primeras letras, en las escasas escuelas mantenidas por algunos conventos, parroquias y cabildos. Las escuelas de «latinidad» eran las más excepcionales y conducían a estudios superiores.
¿Cuál era la educación de los indigenas?
1.La educación en los pueblos de indios en el siglo XVIII era diferente a la del siglo XVI. Los maestros eran hombres laicos y no frailes; el financiamiento no era de la Iglesia, sino de los padres de familia y de las cajas de comunidad; y además de la doctrina cristiana, se enseñaba a leer y escribir y el castellano.
¿Qué fue la filosofía de la educación durante la época colonial?
Finalmente debemos señalar que durante la época colonial bajo el dominio de España, la filosofía de la educación (aquella rama de la filosofía que se ocupa de estudiar los fines de la educación) era de carácter religiosa, pues ya se había señalado que estaba influenciada por la escolástica, que era el sistema filosófico de la Edad Media.
¿Cuál es el proceso de inserción de la educación formal en la realidad de la colonia?
· El proceso de inserción de la educación formal en la realidad de la colonia sigue haciendo acto de presencia al discurrir del tiempo; pero tal inserción no responde a una voluntad expresa del gobierno español, sino mas bien a una reproducción por una parte y como una especificación de lo que era la realidad colonial de entonces.
¿Quién fue el primer maestro de la colonia española?
Entre los educadores de la época colonia se destacó el obispo Ramírez de Fuenleal. Por su solicitud se creó el primer colegio de la Española, con Domingo de Arcos como su primer maestro, se extendió la educación a los hijos de los caciques indios y a los hijos de los esclavos negros.