Que dice Ausubel sobre el aprendizaje significativo?
¿Qué dice Ausubel sobre el aprendizaje significativo?
Para Ausubel (2002), el aprendizaje significativo se caracteriza por edificar los conocimientos de forma armónica y coherente, por lo que es un aprendizaje que se construye a partir de conceptos sólidos. El propósito es que, estos conocimientos, perduren en el tiempo.
¿Cuáles son los 4 tipos de aprendizaje según Ausubel?
Sumario
- 3.1 Aprendizaje de representaciones.
- 3.2 Aprendizaje de conceptos.
- 3.3 Aprendizaje de proposiciones.
¿Cuáles son los 4 momentos del aprendizaje significativo?
Aplican los cuatro momentos del aprendizaje significativo (conocimientos previos, nuevos conocimientos, ejercitación y aplicación) así mismo cuentan con su agenda diaria y técnicas de observación como la lista de cotejo y escala de rango.
¿Cuál teoría genera un aprendizaje significativo?
La teoría del Aprendizaje Significativo es uno de los conceptos pilares del constructivismo. Elaborada por el psicólogo Paul Ausubel, ésta teoría se desarrolla sobre una concepción cognitiva del aprendizaje.
¿Cuáles son los 6 pasos del aprendizaje significativo?
PASOS PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Presentar nueva información.
- Tener objetivos claros y compartirlos.
- Ganar la atención.
- Proveer guía en el aprendizaje.
- Proveer retroalimentación (feedback)
- Evocar conocimientos previos.
- Provocar el desempeño (Práctica)
- Mejorar la atención y transferencia.
¿Qué son los Subsunsores?
En términos simples, subsunsor es el nombre que se da a un conocimiento específico, existente en la estructura de conocimientos del individuo, que permite darle significado a un nuevo conocimiento que le es presentado o que es descubierto por él.
¿Qué es un aprendizaje significativo?
Según Ausubel, un aprendizaje es significativo cuando los contenidos son relacionados de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sabe. De esta manera, apoyándose en sus conocimientos previos construye los nuevos.
¿Cuáles son los fundamentos de la teoría de Ausubel?
Fundamentos de la teoría de Ausubel Bajo la influencia de Jean Piaget, Ausubel creía que la comprensión de conceptos, principios e ideas se logran a través del razonamiento deductivo. Del mismo modo, creía en la idea del aprendizaje significativo en lugar de la memorización.
¿Quién fue el creador de la teoría del aprendizaje significativo?
David Paul Ausubel, creador de la teoría del aprendizaje significativo, fue un psicólogo y pedagogo referente en la psicología de la educación y el constructivismo. Gracias a su teoría, nos damos cuenta de que el aprendizaje significativo no es algo tan simple como habitualmente pensamos.
¿Qué es el contenido de aprendizaje en el aula?
El contenido de aprendizaje debe ser potencialmente significativo des del punto de vista psicológico, teniendo en cuenta los conocimientos preexistentes de todos y cada uno de los alumnos que hay en el aula. Los alumnos deben mostrar una predisposición favorable a aprender significativamente.