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Que es la observacion y analisis de la practica educativa?

¿Qué es la observación y análisis de la práctica educativa?

El curso Observación y análisis de la práctica educativa es el primer espacio reservado para acercar al futuro docente a los contextos socioculturales y a las instituciones de educación básica. Inicialmente se convierte en un espacio de articulación, reflexión, análisis, investigación e innovación de la docencia.

¿Qué es la observación de la práctica docente?

La observación de las prácticas escolares, utilizada como técnica de investigación educativa, debe tener un carácter intencionado, específico y sistemático que requiere de una planificación previa que nos posibilite recoger información referente al problema o la cuestión que nos preocupa o interesa.

¿Qué es el análisis de la práctica educativa?

En esta misma línea de ideas, Coll y Solé (2002) señalan que el análisis de la práctica educativa debe comprender el análisis de la interactividad y de los mecanismos de influencia educativa, por ejemplo cómo aprenden los alumnos gracias a la ayuda del profesor.

¿Qué es el análisis en preescolar?

El análisis y la síntesis están relacionados con el pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas, la organización y planificación, la toma de decisiones, entre otros. …

¿Qué es un análisis de observación?

La observación consiste en saber seleccionar aquello que queremos analizar. Se suele decir que «Saber observar es saber seleccionar». El conocido «ojímetro» para dar información sobre una actuación determinada o las observaciones realizadas sin ninguna planificación previa.

¿Cuáles son las dimensiones de la práctica docente?

DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE Al considerar la práctica docente como una trama compleja de relaciones, se hace necesario distinguir algunas dimensiones para un mejor análisis y reflexión sobre ésta:  Dimensión personal.  Dimensión institucional.  Dimensión interpersonal.  Dimensión didáctica.

¿Qué es la observación de clase?

¿Qué es la observación de clase entre maestros? Es un proceso que se establece con el fin de resolver problemáticas de enseñanza y aprendizaje que han sido difíciles de solucionar en el aula, lo que ha obstaculi- zado el aprendizaje esperado en los alumnos.

¿Qué es la etapa de observación?

De esta acción se desprende todo proceso de investigación, de aquí se encuentra el Qué investigar. Ya que nos permite hacer preguntas del mundo que nos rodea, lleva a querer buscar y conocer más sobre un fenómeno dado. Cuando observamos algo atentamente, nos surgirán gran número de preguntas.

¿Por qué es importante observar y analizar la práctica educativa?

¿Qué tan importante es la observación en tu práctica educativa? nos ayuda a reflexionar, a saber, cómo trabajar en el aula, analizar el grupo para aplicar estrategias, para conocer al grupo, etc. Esta pregunta es considerada una de las más importantes, puesto que es pi clave para nuestro análisis.

¿Qué es el analisis crítico de la práctica docente?

Es el modo donde los conocimientos del alumno los adquiere por medio del profesor. Concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga y reflexiona sobre su práctica.

¿Qué es un análisis y ejemplos?

¿Qué es un analisis y ejemplos? Por análisis se entiende el examen minucioso y pormenorizado de un asunto para conocer su naturaleza, sus características, su estado y los factores que intervienen en todo ello. Son comunes expresiones como análisis político, análisis histórico, análisis médico o análisis de sangre.

¿Qué es el análisis y la síntesis?

El análisis consiste en la separación de las partes de esas realidades hasta llegar a conocer sus elementos fundamentales y las relaciones que existen entre ellos. La síntesis, por otro lado, se refiere a la composición de un todo por reunión de sus partes o elementos.

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Que es la observacion y analisis de la practica educativa?

¿Qué es la observación y analisis de la práctica educativa?

El curso Observación y análisis de la práctica educativa es el primer espacio reservado para acercar al futuro docente a los contextos socioculturales y a las instituciones de educación básica. Inicialmente se convierte en un espacio de articulación, reflexión, análisis, investigación e innovación de la docencia.

¿Qué es la observación de la práctica docente?

La observación de las prácticas escolares, utilizada como técnica de investigación educativa, debe tener un carácter intencionado, específico y sistemático que requiere de una planificación previa que nos posibilite recoger información referente al problema o la cuestión que nos preocupa o interesa.

¿Por qué es importante observar y analizar la práctica educativa?

¿Qué tan importante es la observación en tu práctica educativa? nos ayuda a reflexionar, a saber, cómo trabajar en el aula, analizar el grupo para aplicar estrategias, para conocer al grupo, etc. Esta pregunta es considerada una de las más importantes, puesto que es pi clave para nuestro análisis.

¿Qué es el analisis de la práctica educativa?

En esta misma línea de ideas, Coll y Solé (2002) señalan que el análisis de la práctica educativa debe comprender el análisis de la interactividad y de los mecanismos de influencia educativa, por ejemplo cómo aprenden los alumnos gracias a la ayuda del profesor.

¿Qué es un análisis de observación?

La observación consiste en saber seleccionar aquello que queremos analizar. Se suele decir que «Saber observar es saber seleccionar». El conocido «ojímetro» para dar información sobre una actuación determinada o las observaciones realizadas sin ninguna planificación previa.

¿Qué es la práctica sociocultural en la educación?

Pero entonces, ¿qué es una práctica sociocultural? Se utiliza el término sociocultural para hacer referencia a cualquier proceso o fenómeno relacionado con los aspectos sociales y culturales de una comunidad o sociedad. Una costumbre es una práctica social arraigada.

¿Cuál es el objetivo de las observaciones docentes?

¿Qué es la observación de clase entre maestros? Es un proceso que se establece con el fin de resolver problemáticas de enseñanza y aprendizaje que han sido difíciles de solucionar en el aula, lo que ha obstaculi- zado el aprendizaje esperado en los alumnos.

¿Cuál es la importancia de la observación?

¿Cuál es el objetivo de una observacion? LA OBSERVACIÓN. Permite obtener información sobre un fenómeno o acontecimiento tal y como éste se produce. Muchos sujetos o grupos no conceden importancia a sus propias conductas, a menudo escapan a su atención o no son capaces de traducirlas a palabras.

¿Cuál es el objetivo de observar una clase?

El hecho de observar una clase como proceso tiene una intención y el compromiso de mirar sin prejuicio una realidad, no para juzgarla, sino para comprenderla y esta- blecer opciones de solución a partir del intercambio, del modelaje, de la experiencia y del análisis acompañado del contenido motivo de la observación.

¿Qué es el analisis crítico de la práctica docente?

Es el modo donde los conocimientos del alumno los adquiere por medio del profesor. Concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga y reflexiona sobre su práctica. PAPEL CONTEXTO. Se orienta en cómo se debe realizar el estudio.

¿Por qué es importante la práctica educativa?

La práctica docente permite a los practicantes desempeñar su futura profesión, aprender y pasar a la acción, creciendo personal y profesionalmente. Un punto a resaltar es que la docencia implica más que la transmisión de conocimientos del educador hacia los alumnos. Muchos piensan que el trabajo del maestro es fácil.