Que es un concepto Subsumidor?
¿Qué es un concepto Subsumidor?
Los subsumidores son ideas, conceptos o proposiciones inclusivas, claras y adecuadamente estructuradas en la mente del aprendiz, cuyo contenido debe de haber sido adquirido de forma significativa formado una matriz “ideacional” y organizativa para la incorporación, comprensión y fijación de los nuevos conocimiento ( …
¿Qué son los inclusores Ausubel?
La estructura mental está constituida por entidades psicológicas que Ausubel denomina conceptos inclusores, que permiten la asimilación de nueva información a partir de la ya existente. Estos conceptos inclusores funcionan en el aprendizaje como facilitadores de la conexión de los conceptos previos con los nuevos.
¿Qué es el aprendizaje Asimilativo?
Dicho de otra manera, es la asimilación de nuevo conocimiento en conocimiento que ya poseemos, se integra algo nuevo en una estructura de conceptos ya construida. Ausubel explica la adquisición de nuevos significados mediante el proceso de inclusión.
¿Qué es la inclusion Obliterativa?
Inclusión obliterativa: En el proceso de diferenciación progresiva llega un momento en que los inclusores han quedado modificados y diferenciados de una manera tal que no es posible recuperar los elementos originales.
¿Qué es un concepto Supraordinado?
Supraordinada: Es una clase que contiene por completo a otra. Se refiere a una clase de proposición que contiene por completo a otras. Se identifican y descubren las cualidades más importantes del concepto. Se refieren a que las proposiciones se oponen o excluyen mutuamente.
¿Qué es aprendizaje significativo concepto?
El aprendizaje significativo es un aprendizaje con sentido. Básicamente está referido a utilizar los conocimientos previos del alumno para construir un nuevo aprendizaje.
¿Qué es el aprendizaje de proposiciones?
El aprendizaje de proposiciones, hace referencia a la adquisición del significado de nuevas ideas expresadas en una frase o una oración que contiene dos o más conceptos cuya comprensión del significado debe ir más allá de la interpretación literal de los conceptos envueltos en la proposición.
¿Qué son los 4 estilos de aprendizaje?
Adaptadores, asimiladores, divergentes o convergentes son los cuatro estilos de aprendizajes, según David Kolb. Hay personas que se leen hasta la letra pequeña de los manuales mientras que otros se lanzan a pulsar todos los mandos para ver qué ocurre. Simplemente, nos da pistas de nuestra manera de aprender.
¿Qué es la diferenciación progresiva?
La diferenciación progresiva se produce mediante la subordinación de conceptos y proposiciones respecto a otros conceptos que actúan como supraordinadores. Los conceptos y proposiciones previamente aprendidos se modifican y los nuevos significados se añaden a la estructura cognoscitiva.
¿Qué es la reconciliación integradora de conceptos?
Es la secuencia expansiva de los organizadores de conocimiento a través de los conceptos-puente y de las oportunas aplicaciones intermedias. En la práctica, supone una construcción dinámica del conocimiento.