Que es la lectura en la educacion?
¿Qué es la lectura en la educación?
La lectura como medio de comunicación, forma de aprendizaje y posibilidad de crear nuevas ideas presupone al lenguaje, al procesamiento de información y a los procesos relacionados con la enseñanza y aprendizaje. A través del lenguaje se ponen de manifiesto las ideas que poseemos.
¿Cuál es la importancia de la lectura en la educación inicial?
A través de la lectura un niño y niña: Desarrolla el lenguaje tanto a nivel comprensivo como expresivo. Estimula la imaginación. La lectura nos brinda la posibilidad de ser familia, de construir una comunidad y crecer juntos.
¿Cómo ayuda la lectura a los estudiantes?
Estimula la percepción. Estimula la concentración. Estimula la empatía. Durante la lectura se activan regiones cerebrales que propician procesos de imaginación a partir de los acontecimientos de la narración y vienen a la mente recuerdos y confrontaciones con experiencias personales.
¿Cuál es la importancia de la lectura y sus beneficios?
Ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Da la facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar. Potencia la capacidad de observación, de atención y de concentración.
¿Qué despierta la lectura?
Ejercita a nuestro cerebro: despierta vías neuronales, activa la memoria… Nos hace recordar, conocer y aprender. Libera nuestras emociones: alegría, tristeza, cólera, miedo, sorpresa, amor… Nos mantiene ocupados, entretenidos y distraídos.
¿Qué satisface la lectura?
La lectura ayuda a la compresión de textos, mejora la gramática, el vocabulario y la escritura de las personas. 2. La lectura ayuda a aumentar la curiosidad y el conocimiento sobre determinados temas. La lectura estimula el razonamiento y la capacidad memorística de las personas.
¿Qué es la lectura en la educación inicial?
La adquisición de la lectoescritura en el nivel inicial. La lectura debe ser compartida para existir plenamente. Leer le abre al lector las ventanas de acceso a diversos mundos, tanto reales como imaginarios. Leer juntos es un momento fabuloso para que un niño pueda aprender lo que significa la escritura.
¿Qué es la lectura en inicial?
Consideramos como “etapa de lectura inicial” el período del desarrollo personal y cultural en el cual los niños toman conocimiento del lenguaje escrito e inician su proceso de aprendizaje.
¿Cómo influye la lectura en la vida de las personas?
Además de alimentar la imaginación y favorecer la concentración, la lectura ayuda a mejorar algunas habilidades sociales, como la empatía. Un ávido lector rápido aprende a identificarse con los personajes de las historias que lee y, como bien sostiene Emili Teixidor, “está más dispuesto a abrirse a otras vidas”.
¿Cuáles son los fines de la lectura?
3. La finalidad de la lectura
- SABER-CONOCER. Leer para obtener información. * Leer para aprender y para saber. * Leer para desarrollar los propios conocimientos.
- OPINAR-ACTUAR. Leer para interactuar. * Leer para conocer las opiniones de otros;
- GOZAR-IMAGINAR-ENTRETENERSE. Leer para entretenerse. * Leer para soñar, imaginar.
¿Cuál es la importancia de la lectura?
La importancia de la lectura radica en que proporciona cultura, desarrolla el sentido estético y actúa sobre la formación de la personalidad. La Pasión de Educar Cambiar modo de navegación
¿Cómo funcionan las lecturas?
Las lecturas proponen modelos para admirar e imitar; y mientras los modelos vivientes (padres, profesores, etc.) pasan, los protagonistas de los libros permanecen. – Potencia la formación estética y educa la sensibilidad estimulando las buenas emociones artísticas y los buenos sentimientos.
¿Qué es el aprendizaje de la lectura?
El aprendizaje de la lectura es muchas veces un ejercicio que sirve para indicar temor, que somete el cuerpo y el espíritu, que incita a la persona a quedarse donde está, y no moverse.
¿Qué hace el lector durante la lectura?
El lector, durante la lectura, recrea lo que escritor ha creado para él. – Favorece el desarrollo de las virtudes morales siempre que los libros se seleccionen adecuadamente. Las lecturas proponen modelos para admirar e imitar; y mientras los modelos vivientes (padres, profesores, etc.) pasan, los protagonistas de los libros permanecen.