Que es la motricidad segun Piaget?
¿Qué es la motricidad según Piaget?
La teoría de Piaget afirma que la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz del niño o niña. La motricidad es el dominio que el ser humano es capaz de ejercer sobre su propio cuerpo. Es algo integral ya que intervienen todos los sistemas de nuestro cuerpo.
¿Qué es la motricidad autores?
La motricidad, según diferentes corrientes psicomotoras, se define como la capacidad de producir movimientos, los cuales son producto de la contracción muscular que se produce por los desplazamientos y segmentos del cuerpo, a la vez, que por la actitud y el mantenimiento del equilibrio (Zapata, 1989).
¿Qué es la motricidad según Wallon?
Según Wallon el psiquismo y la motricidad representan la expresión de las relaciones del sujeto con el entorno y llegó a decir: «Nada hay en el niño más que su cuerpo como expresión de su psiquismo».
¿Qué nos dice Piaget acerca de la motricidad fina?
Piaget afirma que la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz de los niños. En los primeros años de vida, hasta los siete años aproximadamente, la educación del niño es psicomotriz.
¿Qué es la psicomotricidad según Vigotsky?
Según Vygotsky (1986) el niño nace con habilidades mentales elementales, entre ellas la percepción, la atención y la memoria, que gracias a la interacción con sus compañeros y adultos con mayor conocimiento, estas habilidades “innatas” se transforman en funciones mentales superiores.
¿Qué autor habla de la psicomotricidad fina?
Gladis Bécquer
La Doctora Gladis Bécquer (1999) asume el concepto de motricidad fina como «la armonía y precisión de los movimientos finos de los músculos de las manos, la cara y los pies».
¿Qué autor habla de la motricidad fina?
La Doctora Gladis Bécquer (1999) asume el concepto de motricidad fina como «la armonía y precisión de los movimientos finos de los músculos de las manos, la cara y los pies».
¿Qué dice Vigotsky sobre la motricidad?
Para Vigotski (1987), el movimiento humano depende ampliamente del medio socio-cultural donde se desarrolle. Según este autor, el origen del movimiento y de toda acción voluntaria, no yace ni dentro del organismo, ni en la influencia directa de la experiencia pasada; sino en la historia social del hombre.
¿Cuáles son los aportes de Wallon?
Describió el desarrollo mental del niño como una sucesión de estadios, deteniéndose en el análisis de los aspectos cognitivos, biológicos, afectivos y sociales. Junto con el suizo Jean Piaget y el bielorruso Lev Vigotsky, es considerado como una de las figuras clave de la moderna psicología infantil.
¿Cuáles son las teorias del desarrollo psicomotor?
Las teorías del desarrollo psicomotor se dedicaron también a las dificultades del aprendizaje. Entre ellas la teoría de operadores constructos (Pascual-Leone) une procesos y estructuras. La teoría triárquica de la inteligencia (Sternberg R.J.) estudia deficiencia mental, normalidad y sobredotación.
¿Qué es la psicomotricidad infantil?
La psicomotricidad es la técnica que ayuda a niños y bebés a dominar sus movimientos corporales de una forma sana, así como a mejorar su relación y comunicación con los demás. El principal beneficio que tiene la psicomotricidad en la etapa infantil es el fortalecimiento de la salud física y mental del escolar.
¿Cuál es el concepto de motricidad?
El concepto también alude específicamente a la facultad del sistema nervioso centralde provocar contracciones musculares. Puede entenderse a la motricidad como el dominio del cuerpopor parte de las personas.
¿Qué es la motricidad fina?
La motricidad fina es importante para experimentar con el entorno y está relacionada con el incremento de la inteligencia.
¿Qué es la motricidad gruesa?
Garza Fernández, Franco. 1978 define motricidad gruesa o global: se refiere al control de los movimientos musculares generales del cuerpo o también llamados en masa, éstas llevan al niño desde la dependencia absoluta a desplazarse solos.
¿Cómo se desarrolla la motricidad en los niños?
A través de un proceso de aprendizaje, los niños van desarrollando la motricidad desde el nacimiento, adquiriendo poco a poco habilidades como pararse o caminar. Primero despliegan la motricidad gruesa y luego, una vez que alcanzan la madurez y el crecimiento físico necesarios, la motricidad fina.