Que es el modelo pedagogico dialogante?
¿Qué es el modelo pedagógico dialogante?
La Pedagogía Dialogante es un Modelo Pedagógico propuesto por el profesor Julián de Zubiría. Dando por resultado, la síntesis en el Modelo Interestructurante o Pedagogía Dialogante, que reconoce el papel activo del estudiante, y el rol esencial y determinante de los maestros y la escuela en el proceso de aprehendizaje.
¿Qué es la teoria dialogante?
En fin, podemos decir que el modelo dialogante posee tres dimensiones: la primera dimensión está ligada con el pensamiento, la segunda con el afecto, la sociabilidad y los sentimientos; y la última con la praxis y la acción, en función del sujeto que siente, actúa y piensa.
¿Qué es el modelo Interestructurante dialogante?
El modelo pedagógico interestructurante dialogante propende por el desarrollo humano y no solamente el aprendizaje académico; contempla también los contenidos cognitivos, valorativos y práxicos, lo que obliga a la escuela a definir propósitos y contenidos que garanticen mayores niveles de inteligencia intra e …
¿Cuál es la importancia del modelo de la Pedagogía Dialogante?
Como hemos pretendido mostrarlo, un Modelo pedagógico Dialogante reclama propósitos ligados con el desarrollo humano y no solamente con el aprendizaje, exigiendo además propósitos y contenidos de tipo cognitivo, valorativo y práxico, lo que obliga a la escuela a definir propósitos y contenidos que garanticen mayores …
¿Qué es un modelo pedagógico Zubiría?
Según De Zubiría (2006a), los modelos pedagógicos otorgan lineamientos básicos sobre las formas de organizar los fines educativos y de definir, secuenciar y jerarquizar los contenidos; precisan las relaciones entre estudiantes, saberes y docentes y determinan la forma en que se concibe la evaluación.
¿Qué es el aprendizaje según Zubiría?
En este proceso, tanto mediadores como estudiantes cumplen papeles esenciales, pero diferenciados; el aprendizaje es un proceso activo y mediado en el que se debe usar diversidad de estrategias que garanticen reflexión, aprendizaje y diálogo (De Zubiría, 2007).
¿Qué significa ser dialogante?
1. adj. Abierto al diálogo , al entendimiento . Persona que interviene en un diálogo .
¿Qué es un modelo pedagógico según Zubiría?
¿Qué es un modelo pedagogico según Zubiría?
¿Qué es un modelo pedagógico y para qué sirve?
El modelo pedagógico establece los lineamientos sobre cuya base se reglamenta y normatiza el proceso educativo, definiendo sus propósitos y objetivos: qué se debería enseñar, el nivel de generalización, jerarquización, continuidad y secuencia de los contenidos; a quiénes, con qué procedimientos, a qué horas, bajo qué …
¿Qué es un enfoque pedagógico?
El enfoque pedagógico tiene como propósito dirigir la atención o el interés de un asunto o problema desde unos supuestos previos para tratar de resolverlo acertadamente, por lo cual el pedagogo lo expone con claridad, esto sirve para educar o enseñar, sobre el punto específico a tratar.
¿Qué es Heteroestructurante Según De Zubiría?
Los modelos heteroestructurantes se refieren a una educación centrada en el proceso de enseñanza, al saber, como una construcción externa al salón de clase, basado en la repetición, en la copia y en una escuela magistrocentrista, cuyo propósito de los contenidos es el aprendizaje de informaciones y normas (De Zubiría.