Que es el curriculum segun Hilda Taba?
¿Qué es el currículum según Hilda Taba?
Hilda Taba dice: » El currículo es, después de todo, una manera de preparar a la juventud para participar como miembro útil en nuestra cultura Un currículo es un plan para el aprendizaje «.
¿Cómo murio Hilda Taba?
6 de julio de 1967
¿Quién fue Hilda Taba?
Hilda Taba fue una insigne educadora nacida en Estonia. Su labor en torno a la planificación de currículos educativos implicó importantes avances; la aproximación de Taba a los procesos educativos fue revolucionaria.
¿Qué es el currículo según Tyler?
Pero Tyler introduce un matiz muy importante, cuando afirma que currículum es ese transfondo que subyace tanto a las “actividades” de planificación, como a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sin especular demasiado, el currículum comprende entonces, los propósitos que guían la acción, así como la acción misma.
¿Que se entiende por el currículo?
El currículo (del latín curriculum -«carrera»-, en plural curricula) es el plan de estudios o proyecto educativo general en donde se concretan las concepciones ideológicas, socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que determinan los objetivos de la educación escolar; es decir, los aspectos …
¿Qué es el currículum según autores?
BOBBIT (1918)quien define curriculum como el rango total de experiencias dirigidas o no, desarrolladas en una persona, a la cual se le da un entrenamiento consiente para completar y perfeccionar una tarea. …
¿Qué es el currículum según Díaz Barriga?
FRIDA DÍAZ sostiene que el CURRÍCULO es el “resultado del análisis del contexto, del educando y de los recursos, que también implica la definición de fines, de objetivos y especifica los medios y procedimientos para asignar los recursos”.
¿Qué es el curriculo Según Ángel Díaz Barriga?
Una de las características que señala Ángel Díaz Barriga con respecto al llamado currículo técnico es que es a-histórico, es decir que hace presencia un diseño de programa como “puesto allí” sin que previamente se haya reconocido o pensado en el contexto histórico de procesos y dinámicas de desarrollo dentro de las …
¿Qué es el currículum según Gvirtz y Palamidessi?
Se lo puede entender como el conjunto de influencias que ejerce la escuela pero que no están explícitas ni formalmente reconocidas. Esto incluye: El currículum oculto es algo que debe ser aprendido por el alumno para poder sobrevivir con éxito en el mundo de la escuela. …
¿Qué es la planificacion según Silvina Gvirtz?
Captulo 6 de Silvina Gvirtz Palamidessi: La planificacin de la enseanza, PLAN: es un conjunto de enseanzas y prcticas que con determinada disposicin han de cursarse para cumplir un ciclo de estudio. PLANIFICACION: es un plan general cientificamente organizado y de gran amplitud para obtener un objetivo determinado.
¿Qué significa que el currículum sea un modelo de la práctica?
De acuerdo con el significado más difundido, el currículum provee un modelo al cual deben ajustarse las prácticas escolares. Por un lado está el diseño y, por el otro, la práctica; lo que se hace o se debe hacer en la escuela es analizado a través del cristal de una definición única y externa.
¿Por qué el currículum es una norma oficial escrita?
El currículum es una norma oficial escrita. Tiene una idea colectiva para transformar las prácticas de enseñanza existente en una institución educativa, con un conjunto de principios y acuerdos que se intenta llevar a la práctica para evaluarlos.
¿Por qué el currículo es un proyecto práctico de elaboración colectiva?
Un currículum es el medio con el cual se hace públicamente disponible la experiencia consistente en intentar poner en práctica una propuesta educativa. El currículum adopta así, la forma de una idea colectiva para transformar las prácticas de enseñanza existentes en una institución educativa.
¿Por qué el contenido a enseñar es producto de un proceso de selección cultural?
Un elemento cultural llega a ser un contenido a enseñar cuando es impuesto a través de un proceso complejo de presiones y negociaciones en el cual quienes ejercen el poder, la autoridad y la legitimidad social en cada campo tienden a determinar lo que debe ser considerado como saber oficial o saber oficializado.
¿Cómo se originan los contenidos?
los contenidos serían el resultado del aprendizaje, es decir el cambio que se produce en el material cognitivo del alumno entre el antes y el después de la actividad de aprendizaje (cambio entendido como incorporación de nuevo material, desecho del antiguo, o cambio en el tipo de relaciones entre elementos de …
¿Cómo se originan los contenidos de enseñanza?
El contenido de la enseñanza incluye los conocimientos expresados en conceptos, teorías, leyes; la actividad creadora del alumno; las normas de relación con el mundo de las que este se debe apropiar; los valores, las habilidades y hábitos.
¿Quién es el encargado de enseñar?
El docente es el encargado de enseñar, guiar, orientar y ayudar a las personas, en la adquisición de conocimientos, habilidades, normas, valores, roles de acuerdo al nivel del sistema educativo.
¿Qué es lo que hace un profesor?
Profesor, docente o enseñante es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, ya sea con carácter general o especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica, ciencia o arte.
¿Qué es lo que hacen los maestros?
Maestro o maestra (del lat. magister) hacen referencia a la persona que ha estudiado magisterio y se encarga de enseñar a los alumnos y alumnas, ya sean de infantil, primaria o secundaria, entre otros, en escuelas, colegios o universidades.
¿Qué profesión es enseñar y guiar?
Ser maestro es saber corregir, guiar y acompañar pero, sobre todo, es superar miedos y asumir retos.
¿Qué es guiar en educación?
Ser guía o consejero del proceso educativo implica orientar a los alumnos en la realización de su trabajo para que aprendan por sí mismos, es decir, que aprendan a aprender y a pensar.
¿Qué es lo más gratificante de ser docente?
Los docentes experimentan una satisfacción enorme al ver los progresos de sus estudiantes, al notar cómo se interesan más en un tema y aprenden sobre ellos mismos. Cada día ayudan a moldear el futuro, generando un impacto en cómo los alumnos perciben el mundo que les rodea.
¿Qué representan los maestros pueblo en una institución educativa?
Es decir: “maestro pueblo” es el que con su trabajo quiere contribuir a crear hombres nuevos y a alumbrar una sociedad nueva, donde se dé la promoción de los desposeídos, donde el pueblo sea protagonista. Será un maestro para cantar, no para mantener.
¿Qué es un maestro de pueblo?
Los maestros Pueblo se refieren, según el Ministerio del Poder Popular para la Educación (2010), a aquellas personas que no necesariamente son letradas, pero forman parte del músculo de conocimiento de las comunidades honrando de esa manera los saberes pedagógicos, académicos y empíricos en determinada área del saber.
¿Cuál es la influencia del docente en la comunidad?
El rol docente implica no solo la responsabilidad de transmitir el saber propio de la disciplina que enseña, sino también el asumir el compromiso de formar y desarrollar actitudes, valores y habilidades que apunten al desarrollo integral de sus estudiantes, “capacitándolos para conducir su vida en forma plena, para …
¿Cuál es la función de un docente en la comunidad?
La función docente es aquella de carácter profesional que implica la realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza – aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y de otras actividades educativas dentro del marco del …
¿Cuál es el nuevo rol del docente?
El profesor debe actuar con un nuevo rol docente, como un guía o mediador que facilite el aprendizaje a sus alumnos, aportándoles los conocimientos básicos necesarios para que puedan entender las lecciones más amplias que encontrarán en Internet.
¿Cuál es el rol del docente en la educación a distancia?
El rol que desempeña el docente en la educación a distancia en su modalidad virtual, tiene como fundamento principal el uso de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, como una herramienta mediadora en el proceso de enseñanza aprendizaje al permitir gestionar, almacenar y procesar la información y que …