Que poner en principales logros obtenidos?
¿Qué poner en principales logros obtenidos?
Estos pueden ser algunos ejemplos de logros profesionales:
- Reducción del 35 % de las incidencias de clientes.
- Reducción de costes operativos en un 18 %.
- Disminución de los gastos de transporte en un 22 %.
- Aumento del 43 % en el volumen de ventas anuales.
¿Qué es un logro y cómo se redacta?
Es un modelo pedagógico del encargo social que refleja los propósitos, metas y aspiraciones a alcanzar por el estudiante, desde el punto de vista cognitivo e instrumental. El logro responde a la pregunta: ¿PARA QUÉ ENSEÑAR Y APRENDER? Generalmente se formula como mínimo un logro por grado o ciclo para cada asignatura.
¿Cómo se redacta un indicador de logro en educación?
Para redactar un indicador de logro es bastante sencillo:
- Primero determine que acción deberá realizar el estudiante.
- Especificar la clase de conocimiento involucrado.
- Especifique las condiciones o contexto.
- Especifique el nivel de logro.
¿Cómo se hace un logro?
La palabra LOGRO se separa en sílabas: lo-gro, es llana y termina en «o» por lo tanto no debe llevar tilde.
¿Cómo redactar un logro profesional?
Utiliza verbos de acción al inicio de cada objetivo para generar mayor impacto. Dirigí, coordiné, conseguí, negocié, posicioné, aumenté … Redacta tus logros de manera clara, precisa (máximo 3 a 4 líneas por logro) y fácil de leer.
¿Qué se considera un logro?
Un logro es la obtención o consecución de aquello que se ha venido intentando desde hace un tiempo y a lo cual también se le destinaron esfuerzos tanto psíquicos como físicos para finalmente conseguirlo y hacerlo una realidad.
¿Qué es un logro de aprendizaje?
En la página web del Colectivo de Educación Comunitaria 1 encontramos la siguiente definición de logro de aprendizaje: “Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y valores que debe alcanzar el aprendiz en relación con los objetivos o resultados de aprendizaje previstos en el diseño curricular.
¿Qué son los logros de aprendizaje Minedu?
Orientado a mejorar el rendimiento de los alumnos de segundo grado de primaria de la Educación Básica Regular (EBR). Comprende un conjunto de intervenciones articuladas entre el Ministerio de Educación, los Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales.
¿Qué son logros de aprendizaje en educación secundaria?
Logros Educativos: Los logros educativos en educación secundaria son un conjunto de características que se espera tengan los estudiantes al terminar el nivel educativo secundario de la EBR.
¿Qué es la evaluacion de los logros de aprendizaje?
La evaluación de los aprendizajes es un componente del proceso educativo, a través del cual se observa, recoge y analiza información significativa, respecto de las posibilidades, necesidades y logros de los alumnos, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para …
¿Qué importancia tiene difundir los logros de aprendizaje?
La difusión de los resultados de manera oportuna a las escuelas cuando se trata de evaluaciones censales es básica para que los docentes encuentren validez en la aplicación de las pruebas y, además, porque los resultados pueden ser utilizados por ellos para replantear sus prácticas pedagógicas.
¿Qué es la evaluación del aprendizaje?
Se trata de medir el nivel de modificación producido en el conocimiento, habilidades y/o actitudes, atribuible a la formación recibida, producido en los alumnos. …
¿Qué es la evaluacion del aprendizaje según autores?
La evaluación del aprendizaje, al decir de González (1999): “es la actividad cuyo objetivo es la valoración del proceso y resultados del aprendizaje de los estudiantes, a los efectos de orientar y regular la enseñanza para el logro de las finalidades de formación” (p. 36).
¿Cuándo se realiza la evaluacion del aprendizaje?
Toda actividad escolar debe ser evaluada en cada uno de los momentos del proceso de enseñanza – aprendizaje, al inicio, durante el desarrollo y al final del proceso. Para ello, es necesario realizar los siguientes tipos de evaluación: diagnóstica, formativa cualitativa o cuantitativa.
¿Cómo puedo verificar la evaluación de los aprendizajes?
Evaluación del aprendizaje
- Evaluación diagnóstica. Se realiza para determinar el nivel que mejor se adapte a tus conocimientos, habilidades y capacidades.
- Evaluación formativa. Se lleva a cabo durante todo el proceso de aprendizaje.
- Evaluación final. Verifica lo que has aprendido al concluir el estudio de un módulo.
¿Cómo debemos evaluar los aprendizajes de los estudiantes?
¿Qué aspectos debo tener en cuenta para evaluar el desempeño de los estudiantes?
- Con respecto al alumno: deben evaluarse conocimientos, habilidades y actitudes.
- Con respecto a los contenidos:Conceptuales: los contenidos conceptuales deben evaluarse de acuerdo al grado o nivel de profundización que se quiera alcanzar.
¿Cómo evaluar los aprendizajes a distancia?
Existen diversos medios para evaluar a distancia o en línea, algunos de ellos son: El chat, la audioconferencia y la videoconferencia: Estos son sincrónicos, ya que la interacción es en tiempo real. Tiene la ventaja de que se puede evaluar en el momento y la retroalimentación es inmediata.
¿Qué son las evaluaciones en línea?
El Sistema de Evaluación en Línea (SEA) es un sistema que utiliza evaluaciones con actividades diseñadas por docentes que, junto con técnicos en evaluación e inspectores, proponen pruebas para obtener información sobre algunos aspectos del aprendizaje y para reflexionar sobre la enseñanza.
¿Cuáles son las cinco finalidades de la evaluacion?
Algunos autores distinguen un buen numero de finalidades que es posible alcanzar mediante su aplicación y de acuerdo con ellas determinan funciones tales como la predictiva, de regulación, formativa, prospectiva, de control de calidad, descriptiva, de verificación, de desarrollo, etc.