Cuales son las tendencias pedagogicas contemporaneas?
¿Cuáles son las tendencias pedagogicas contemporaneas?
Las «corrientes pedagógicas contemporáneas» se refieren a los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea del pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que les dan coherencia, solidez y presencia en el tiempo a los discursos que la constituyen.
¿Cómo surgen las tendencias pedagogicas?
La Tendencia pedagógica conocida con el nombre de la Escuela Nueva, puede decirse que surgió con el filósofo y pedagogo norteamericano John Dewey (1859-1952), quien planteó desde un principio que el propósito principal de la educación, condicionador de las distintas tareas o aspectos del proceso de enseñanza- …
¿Qué es corriente en la educación?
¿Cuáles son las corrientes didácticas?
El objeto de estudio de la didáctica es el proceso de enseñanza – aprendizaje; el educador, el educando y el contenido educativo. El hecho educativo se representa de diferentes maneras de acuerdo a las corrientes didácticas suscitadas en determinado momento histórico. Didáctica tradicional.
¿Cuáles son los tipos de didactica que existen?
Cabe distinguir: Didáctica general, que se centra en definir formas sistemáticas de enseñanza; mediando entre los objetivos sociales de la escolaridad y las capacidades de los alumnos. Didáctica específica, que se enfoca en las normas y métodos aplicables para el aprendizaje de una materia en específico.
¿Que se espera de la didactica?
La didáctica se ha referido a enseñar, instruir, informar, aprender, y toda función dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje; en tanto la metodología es el medio del que se sirve la didáctica para transitar.
¿Qué es la didáctica tradicional?
“La didáctica tradicional muy egoísta en la autonomía y participación del aprendiz, protagoniza al maestro quien es la base y condición del éxito de la educación. A él le corresponde organizar el conocimiento, aislar y elaborar la materia que ha de ser aprendida.
¿Qué es la didactica tradicional y moderna?
La palabra didáctica deriva del griego: didaktike (‘enseñar’) se define como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. …
¿Cómo es la didactica en la actualidad?
La Didáctica constituye el núcleo de la Pedagogía General. Cada una de las macro corrientes de la didáctica actual tiene su propia instrumentación didáctica, es decir cada una tiene su propia interpretación teórica sobre el aprendizaje lo que determina como atender y trabajar los componentes del proceso.
¿Cómo es la planeacion en la didactica tradicional?
La planeación didáctica es diseñar un plan de trabajo que contemple los elementos que intervendrán en el proceso de enseñanza-aprendizaje organizados de tal manera que faciliten el desarrollo de las estructuras cognoscitivas, la adquisición de habilidades y modificación de actitudes de los alumnos en el tiempo …
¿Cuáles son las características de la didáctica tradicional?
Didáctica tradicional: La educación tradicional está enfocada en la enseñanza, no el aprendizaje. El maestro es la base y condición del éxito de la educación. A él le corresponde organizar el conocimiento, aislar y elaborar la materia que ha de ser aprendida, trazar el camino y llevar por él a sus alumnos.
¿Cómo es una planeacion didactica?
La planeación didáctica es el plan de trabajo que contempla los elementos que intervendrán en las estrategias de aprendizaje, organizándolas de manera que faciliten el desarrollo de sus capacidades metacognitivas, adquisición de competencias y modificación de actitudes en el tiempo disponible durante el curso.
¿Cuál es la importancia de la planeacion didactica?
La planificación toma su importancia cuando la vemos como una oportunidad de plantear situaciones desafiantes que sirvan como detonante para el logro de los aprendizajes esperados, el desarrollo de las competencias y la obtención de los estándares curriculares. …
¿Cuál es la importancia de la planeacion argumentada?
Permite identificar los métodos instruccionales, técnicas didácticas y tecnologías educativas. Además, permite encontrar los elementos que facilidad la educación en los alumnos. Permite diseñar una planeación tomando en cuenta los elementos asignados en la reforma educativa.
¿Qué son los contenidos en una planeacion didactica?
Los contenidos son el conjunto de conceptos, procedimientos, destrezas, habilidades y actitudes que servirán para lograr alcanzar los objetivos propuestos.
¿Qué se necesita para hacer una planeacion didactica?
5 pasos para hacer una planificación didáctica
- Establece cuáles son los mejores contenidos para tu clase.
- Investiga las necesidades de tu público.
- Define tus metas y el objetivo final de tus clases.
- Flexibiliza tu planeación didáctica.
- Enfócate en la evaluación.
¿Cómo hacer una planeacion didactica para universidad?
Pasos para la preparación de una planeación didáctica
- Los objetivos de aprendizaje.
- Desarrollar la introducción.
- Planificar las actividades específicas de aprendizaje (el cuerpo principal de la lección)
- Plan para comprobar la comprensión.
- Desarrollar una conclusión y una vista previa.
- Crear una línea de tiempo realista.
¿Cuáles son los elementos que integran la planeacion?
Los elementos que caracterizan la planeación son los siguientes:
- Los propósitos. Las aspiraciones fundamentales o finalidades de tipo cualitativo que persigue en forma permanente o semipermanente un grupo social.
- La investigación.
- Los objetivos.
- Las estrategias.
- Políticas.
- Programas.
- Presupuestos.
- Procedimientos.
¿Qué es la didactica en la modernidad?
Didactica moderna … Definiciones: a) La Didáctica es la disciplina pedagógica de caracter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto, es la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su a prendizaje.
¿Cuál es el objetivo de la didáctica?
El objeto de la didáctica mucho más que el estudio de los procesos de enseñanza-aprendizaje, es a su vez el estudio de cómo se transmite los conocimientos de cómo se instruye. El objeto de la didáctica es el estudio, la realización y la práctica del currículo educativo.
¿Cuál es la importancia de la didactica en la labor docente?
La importancia de la didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje es fundamental. Para tal fin, la investigación didáctica es central; debido a que permite la innovación educativa. Dentro de sus múltiples objetivos, persigue la innovación de la docencia y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
¿Cuáles son fundamentos de la didactica?
Se puede considerar como objeto de la didáctica el estudio, la elaboración y la práctica del currículum J. Mallart Navarra, 2001: 40 Incluye como elementos docente, discente, materia, método y entorno o contexto.
¿Qué es la didáctica y para qué sirve?
La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.
¿Cómo se aplica la didactica en la educación fisica?
El conocimiento de la Didáctica de la Educación Física es fundamental para un buen desarrollo de la clase, ya que permite adquirir las competencias, estrategias, recursos y metodologías, que garantizarán el éxito del aprendizaje motor en la etapa de primaria.