Que es el remoto?
¿Qué es el remoto?
Remoto es un adjetivo que puede utilizarse con dos significados diferentes. Por un lado, el término permite referirse a aquello que se encuentra a una cierta distancia, retirado o alejado. Por otra parte, lo remoto es algo que resulta inverosímil o que es muy poco probable que suceda.
¿Cómo podemos construir un aprendizaje remoto?
7 maneras de hacer que el aprendizaje remoto sea accesible para todos los estudiantes
- Múltiples medios de representación..
- Múltiples medios de compromiso.
- Múltiples medios de acción y expresión.
- Utilice el recurso educativo abierto (REA).
- Diseño para accesibilidad.
- Manténgase conectado con sus alumnos.
¿Qué es el aprendizaje híbrido?
El aprendizaje híbrido o blended learning consiste en incorporar a la instrucción tradicional formas de enseñanza multimedia basadas en recursos TIC. Algunos de estos recursos son los MOOC, intranet, foros, redes sociales, etc.
¿Cuáles son los pasos para evaluar los trastornos del aprendizaje?
Estas pueden incluir:
- Evaluación psicológica: Examina las emociones, el comportamiento y las habilidades sociales del estudiante.
- Pruebas psicoeducativas: Incluyen pruebas cognitivas y pruebas de rendimiento.
- Entrevistas: Pueden ser en persona o a través cuestionarios para la familia, los maestros y el estudiante.
¿Cómo evaluar y diagnosticar un problema de aprendizaje?
Tradicionalmente, los problemas de aprendizaje se diagnostican con dos pruebas que al calificarlas detectan discrepancias significativas entre sus puntuaciones. Estas pruebas son una prueba de inteligencia (o CI) y una prueba estandarizada de rendimiento (lectura, escritura, aritmática).
¿Cómo diagnosticar DEA?
Un equipo de profesionales expertos, normalmente encabezado por un psicólogo, ha de ser el responsable del diagnóstico de los trastornos del aprendizaje. En primer lugar se deberá recoger, a través de la historia clínica, cómo ha sido el desarrollo y la conducta del niño desde el embarazo hasta la actualidad.
¿Cuáles son los factores que dificultan el aprendizaje?
¿Qué áreas académicas pueden afectar? Lenguaje hablado: atrasos, trastornos, o discrepancias en el escuchar y hablar. Lenguaje escrito: dificultades para leer, escribir, y en la ortografía. Aritmética: dificultad para ejecutar funciones aritméticas o en comprender conceptos básicos.
¿Cuáles son las principales causas de los problemas de aprendizaje?
¿Cuál es la causa de los problemas del aprendizaje? Los problemas del aprendizaje no se relacionan con la inteligencia. Son causados por diferencias en la estructura del cerebro y afectan la forma en que el cerebro procesa la información. En general, estas diferencias están presentes desde el nacimiento.
¿Por qué los niños no aprenden con facilidad?
Algunos niños tienen discapacidades específicas del aprendizaje (también conocidas como DA), como discapacidades para la lectura o para hacer matemática. Otros pueden tener afecciones que afectan el aprendizaje como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) o la pérdida de la audición.
¿Qué consecuencias pueden generar los problemas de aprendizaje a nivel individual?
Los problemas de aprendizaje en niños también pueden generar déficit de atención, que puede presentarse junto con problemas de memoria, de coordinación, destreza social y falta de madurez emocional. A pesar de su situación, los niños que presentan dificultades de aprendizaje suelen ser muy inteligentes.
¿Qué debe tener un diagnostico social?
¿Cómo hacer un diagnóstico social?
- Identificación de las necesidades, causas de problemas, centros de interés y oportunidades de mejora.
- Identificación de los factores causales, factores condicionantes y factores de riesgo.
- Pronostico de la situación:
- Identificación de recursos y medios de acción.
- Establecimiento de Estrategias.
- Análisis de contingencias.
¿Cuáles son los 3 grandes bloques del diagnostico social?
La realización del análisis de la realidad se propone en tres grandes bloques temáticos: • Ubicación de la realidad social en el marco espacio-temporal • Análisis de la población • Análisis de las redes: recursos, equipamientos y servicios.