¿Qué es un alumno con discapacidad múltiple?
¿Qué es un alumno con discapacidad múltiple?
La discapacidad múltiple se caracteriza por la presencia de distintas discapacidades en diferentes grados y combinaciones: discapacidad intelectual, auditiva, motora, visual, autismo, parálisis cerebral, algunos síndromes específicos, epilepsia, hidrocefalia, escoliosis y problemas de comportamiento.
¿Qué es ayudar a personas con discapacidad?
Es un grupo que necesita del apoyo del resto de la sociedad para lograr integrarse de manera eficaz. Ayudar a personas con discapacidad puede ser una experiencia muy satisfactoria. Saber que puedes apoyar en la superación de alguien que necesita adaptarse a las exigencias del mundo te eleva emocionalmente.
¿Cómo decirle a las personas con discapacidad?
En caso de que debamos referirnos a la discapacidad, la expresión correcta es la de persona con discapacidad. En primer lugar, hablamos de las personas y en segundo término de la discapacidad como una de sus características.
¿Cuáles son los derechos que tienen los adultos mayores?
Algunos derechos fundamentales de las personas adultas mayores son: no ser discriminados, recibir alimentación, transporte y vivienda adecuada, vivir al lado de su familia con dignidad, en un ambiente que satisfaga sus necesidades y que se les proporcione tranquilidad.
¿Cuáles son las personas con capacidades diferentes?
Se considera persona con capacidades diferentes a todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación, pérdida o disminución de sus facultades físicas, intelectuales o sensoriales, para realizar sus actividades connaturales.
¿Por qué no se dice discapacitado?
Hoy debemos hablar de “personas en situación de discapacidad” o “personas con discapacidad”, pues ese término antepone su calidad de personas y sus derechos como seres humanos, sin centrarse en las limitaciones físicas.
¿Cómo se le dice a una persona que está en silla de rueda?
discapacitado, da. (Calco del ingl. disabled).
¿Cómo tratar a personas con discapacidad física?
Tener clara su condición de PERSONA por encima de su discapacidad, respe- tando en todo momento su dignidad. Tratar a la persona de forma natural, con respeto, hablarle directamente a ella, no a su acompañante, y con un tono de voz normal, se ha de procurar evitar prejuicios y sobreprotección.