Que es el diario del grupo?
¿Qué es el diario del grupo?
El diario de grupo es un instrumento de indagación y clarificación de significados en el contexto natural del aula. Ofrece la posibilidad de ir reelaborando el devenir teórico, que subyace en nuestras acciones educativas, con una mirada desde la práctica.
¿Cómo se hace un diario de grupo?
El proceso básico es simple. Crea una tarea que sea abierta y a la vez específica y bríndale a los estudiantes un tiempo razonable para completarla. Luego crea un círculo de diarios compartidos e invita a los estudiantes (sin obligar a nadie) a que compartan con los demás su respuesta a la tarea propuesta.
¿Cómo hacer un diario de campo paso a paso?
Según Katerine Valbuena Ruiz El diario de campo debe recoger los datos de la observación, describiendo cada una de las características de la investigación y la recolección de datos que debe consignar en un cuaderno de notas sea manual o notas en aparatos electrónicos, siendo este el soporte de la observación de campo o …
¿Cómo se lleva una bitacora de campo?
Una bitácora de trabajo puede estar conformada con las siguientes partes:
- Portada. Se ubica en la primera página del cuaderno o libreta de anotaciones.
- Tabla de contenido. Se refiere a las actividades a desarrollar durante el trabajo.
- Procedimientos o espacio de trabajo.
- Bibliografía o directorio.
¿Cómo se puede hacer una bitacora?
Cómo crear una bitácora (En 6 Pasos)
- Paso 1. Abre tu procesador de textos.
- Paso 2. En la cubierta, escribe tu nombre, la fecha y un título para la bitácora.
- Paso 3. Escribe el propósito de la bitácora en la página siguiente.
- Paso 4. Escribe «Fecha:» y luego agrega una línea sobre la cual podrás escribir la fecha en otro momento.
- Paso 5.
- Paso 6.
¿Cómo se hace un cuaderno de campo?
Como organizar el cuaderno de campo.
- – Características más importantes de la planta.
- – Dibjuos de las partes más importantes: hojas, tronco, frutos, …
- – Identificación: datos que os han llevado a saber qué planta es.
- – Nombre científico y nombres comunes.
- – Clasificación.
- – Ecología.
- – Distribución.
- – Utilidades.