Que es la educacion personalizada de Pierre Faure?
¿Qué es la educación personalizada de Pierre Faure?
“La educación Personalizada responde al intento de estimular a un sujeto para que vaya perfeccionando su capacidad de dirigir su propia vida, desarrollar su capacidad de hacer efectiva la libertad personal, participando con sus características peculiares, en la vida comunitaria.
¿Qué es el modelo personalizado?
El aprendizaje personalizado es un modelo de enseñanza basado en esa premisa. Cada estudiante recibe un “plan de aprendizaje” basado en cómo aprende, qué sabe y cuáles son sus habilidades e intereses. Es lo opuesto del enfoque “igual para todos o unitalla” usado en la mayoría de las escuelas.
¿Qué hizo Pierre Faure?
“Pierre Faure estudia los signos de los tiempos y, como todo buen pedagogo, critica la escuela existente, se pregunta por su misión y trata de recrearla. Hombre ecléctico, recoge ideas y experiencias para responder al reto de nuestro tiempo.
¿Quién fue el padre Pierre Faure?
En 1904 nace en Pessac (Gironda), Francia, el 11 de mayo, Pierre Faure. Siendo joven ingresa a la compañía de Jesús y en 1926 realiza su servicio militar en Siria, donde es profesor en la Universidad de San José en Beirut (Líbano).
¿Qué dice María Montessori sobre la pedagogia?
La pedagogía Montessori sostiene que no hay mejor forma de aprender que estando en contacto directo con el entorno. Esto lo facilita en gran medida el juego libre del alumno, es decir, explorar e interactuar con todo lo que le rodea.
¿Qué es una escuela Montessori?
El método de enseñanza Montessori forma parte de una corriente de filosofía de la educación que se basa en el respeto por la psicología natural del alumno. Se prepara al alumno para un desarrollo del que se le hace responsable a través de la cooperación con el adulto que sustituye a la imposición de tareas.
¿Cómo se aplica el metodo Montessori en el aula?
Para aplicar el Método Montessori es importante que los niños se agrupen de acuerdo a sus edades en el aula, desarrollando sus actividades escolares en aulas abiertas que tengan un ambiente ordenado, sencillo y que cada objeto que se encuentre en el mismo tenga la capacidad de ayudar al desarrollo psicomotor del niño.