Que es literatura infantil segun autores?
¿Qué es literatura infantil según autores?
Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, es decir, el conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para los más pequeños porque estos la pueden entender y disfrutar, al igual que todos los textos adoptados por los lectores más jóvenes como propios, pero …
¿Qué despierta la literatura en los niños?
La literatura infantil engloba mucho más que la lectura de libros, su objetivo es poder desarrollar la imaginación y las emociones del niño. En pocas palabras, se puede decir que la literatura infantil es importante ya que contribuye al desarrollo social, emocional y cognitivo del niño.
¿Qué es la pos lectura?
La prelectura es la preparación que un lector lleva a cabo antes de empezar a leer un texto detalladamente, define el Centro Virtual Cervantes.
¿Cuál es el concepto de lectura?
La lectura es el proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema braille). Saber extraer y comprender el significado de un texto.
¿Qué es la prelectura PDF?
“La prelectura es una lectura rápida y global cuya finalidad es identificar a grandes rasgos el argumento, la estructura y las ideas principales de un texto”.
¿Cuáles son los ciclos de la lectura?
LA LECTURA ES UN PROCESO CÍCLICO En esa actividad inteligente que es la lectura, podemos identificar cuatro ciclos: óptico, perceptual, sintáctico y de significado o semántico. Desde luego, en el proceso lector estos ciclos no se producen en forma lineal, aislada o independiente.
¿Cómo define Lerner la enseñanza?
-La enseñanza es de una complejidad enorme que no está muy reconocida socialmente y la complejidad es mayor cuando se aspira a que todos los chicos aprendan de la misma manera. -¿Es un daño hacer sentir que un alumno es especial porque comprende algo de distinta manera?
¿Qué quiere decir la lectura del mundo precede a la lectura de la Palabra?
La lectura del mundo precede a la lectura de la palabra, de ahí que la posterior lectura de ésta no pueda prescindir de la continuidad de la lectura de aquél. La comprensión del texto a ser alcanzada por su lectura crítica implica la percepción de relaciones entre el texto y el contexto.