¿Qué es la competencia en la educación?
¿Qué es la competencia en la educación?
Introducción: una competencia educativa se define como el conjunto de comportamientos socioafectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño, una función, una actividad o una tarea.
¿Cuáles son las competencias específicas del nivel inicial?
- Autonomía e iniciativa personal.
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia matemática.
- Competencia social y ciudadana.
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
- Tratamiento de la información y competencia digital.
- Competencia cultural y artística.
- Competencia para aprender a aprender.
¿Qué son las competencias fundamentales y específicas?
Competencias Fundamentales Son competencias transversales que permiten conectar de forma relevante todo el currículo. Son esenciales para el desarrollo pleno e integral del ser humano en sus distintas dimensiones, se sustentan en los principios de los derechos humanos y en los valores universales.
¿Qué son las competencias en educación inicial?
Se entiende por competencia la capacidad del niño y de la niña de poner en práctica de forma integrada, en contextos y situaciones diferentes, tanto los conocimientos teóricos como las habilidades o conocimientos prácticos, así como las actitudes personales adquiridas.
¿Cuáles son las competencias específicas del currículo dominicano?
Las competencias Fundamentales del Nivel de Preescolar del currículo dominicano son:
- Competencia Ética y Ciudadana.
- Competencia Comunicativa.
- Competencia Pensamiento Lógico, Creativo, y Crítico.
- Competencia de Resolución de Problemas.
- Competencia Científica y tecnológica.
- Competencia Ambiental y de la Salud.
¿Qué es el currículo nacional de El Salvador?
El currículo nacional de el salvador surge, se desarrolla y se consolida teórica y prácticamente en un momento histórico trascendental para la vida del país y de la nación: la construcción de una paz duradera, fundamentada en la democracia, la equidad, el desarrollo humano, la solidaridad y la libertad.
¿Qué es el currículo?
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a …
¿Qué es el currículo nacional de Perú?
El Currículo Nacional de la Educación Básica que presentamos establece los aprendizajes que se espera logren los estudiantes como resultado de su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, el Proyecto Educativo Nacional y los objetivos de la Educación Básica.
¿Qué características tiene el curriculo nacional de la educación basica?
Sus características son: a) Es inclusivo. Deposita altas expectativas en todos los estudiantes y considera que todos los estudiantes tienen igual derecho a desarrollar aprendizajes complejos a pesar de las diferencias. Por ello, contiene orientaciones para las modalidades de Educación Básica especial y alternativa.
¿Qué características tiene el diseño curricular nacional?
Las características del diseño curricular adopta una estructura fundamentalmente abierta, refleja una concepción constructivista del aprendizaje escolar y de la intervención pedagógica, el diseño curricular concreta las intenciones educativas precisando el tipo y grado de aprendizaje que tiene que alcanzar el alumno o …
¿Qué es el curriculo características?
Responde a las necesidades de quien lo lee. Su estructura gráfica ayuda también al lector; no existen en absoluto, errores, manchas o imprecisiones. Ha de ser creíble, no se ha de vender uno demasiado, pero tampoco es aconsejable minusvalorarse.
¿Cuáles son los aspectos importantes del diseño curricular?
Ocho aspectos fundamentales para tener en cuenta en el diseño curricular
- Uno. Didáctica y diversidad metodológica.
- Dos. Evaluación.
- Tres. La investigación como eje transversal en los contenidos de formación.
- Cuatro. Proyección Social.
- Cinco. Estudiantes.
- Seis. Docentes.
- Siete. Egresados.
- Ocho. Padres y madres de familia.
¿Qué son las capacidades en el curriculo?
Las capacidades son recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada. Estas capacidades suponen operaciones menores implicadas en las competencias, que son operaciones más complejas.