¿Cuál es el origen de la educación intercultural?
¿Cuál es el origen de la educación intercultural?
La perspectiva intercultural en educación surge como consecuencia de la confrontación de dos o mas culturas dentro de una misma sociedad en la cual deben coexistir y supone la última fase de un proceso que se inicia cuando en los años sesenta emergen los movimientos de revitalización étnica.
¿Qué es la educación intercultural según autores?
Según Aguado (2003), la educación intercultural nutre e impregna los principios de una educación inclusiva, donde el referente pedagógico por excelencia es la vivencia y convivencia de la diferencia cultural y social como factor de enriquecimiento educativo.
¿Qué es educación intercultural en el Perú?
El modelo de la Educación Intercultural Bilingüe nace hace más de 35 años en nuestro país[5] y trabaja bajo principios de conservación de la identidad, de equidad y reconocimiento de las niñas y niños indígenas en edad escolar. como respuesta a modelos educativos de uniformidad lingüística y cultural.
¿Cuál es el fin de la educación intercultural?
El Ministerio de Educación (2013), ha mencionado que la Educación Intercultural busca promover en el resto de la población peruana el interés y deseo de aprender una lengua originaria de nuestro país no sólo como un elemento simbólico de identidad nacional, sino porque muchas de estas lenguas originarias pueden y deben …
¿Cómo se empezo a abordar la educación intercultural bilingue en el Perú?
En el Perú, los antecedentes de lo que llamamos Educación Intercultural Bilingüe (EIB) se remontan casi un siglo atrás. UNICEF es una de las entidades que contribuye con el MINEDU en el desarrollo de la EIB, pues el acceso a este tipo de educación es un derecho de los niños, niñas y adolescentes peruanos.
¿Cómo se da la interculturalidad en el Perú?
La interculturalidad se consigue a través de tres actitudes: Visión dinámica de las culturas. Considerando que las relaciones cotidianas se producen a través de la comunicación. Construcción de una amplia ciudadanía, sólo aceptada con la igualdad de derechos como ciudadanos.
¿Qué promueve la educación intercultural bilingüe?
El Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, creado en 1988 promueve la valoración y recuperación de las culturas y lenguas de las diversas nacionalidades y pueblos indígenas. El Sistema de Educación Intercultural Bilingüe en el país cuenta con Centros Educativos Comunitarios en todas las nacionalidades indígenas.
¿Por qué la educación intercultural bilingue?
La educación bilingüe intercultural construye y valora la identidad personal y cultural, desarrolla valores de justicia, paz, tolerancia y respeto mutuo. La identidad nacional se alcanza con la educación bilingüe intercultural y ella se inicia desde la niñez.
¿Cuáles son los fines y propósitos de la educación intercultural bilingüe?
La Educación Intercultural Bilingüe es la modalidad del sistema educativo que garantiza el derecho constitucional de los pueblos originarios a recibir una educación que contribuya a preservar y fortalecer sus elementos culturales, su lengua, su cosmovisión e identidad.