¿Cuáles son las dimensiones de un problema?
¿Cuáles son las dimensiones de un problema?
El patrón está estructurado en torno a las tres dimensiones básicas o fundamentales de dichos problemas cuando son construidos en el ámbito de la Teoría Antropológica de lo Didáctico: la epistemológica, que sitúa a lo matemático en el corazón del problema; la económico-institucional, que despersonaliza la problemática …
¿Cómo se expresa la dimensión cultural en la escuela?
En esta dimensión se identifica: El lenguaje que tienen los estudiantes, es decir que palabras usan comunmente para interactuar entre si. Cómo se visten, sus tendencias, modas de la manera en que normalmente van a la escuela.
¿Qué es la dimensión social de la práctica docente?
La dimensión social de la práctica docente refiere a: El conjunto de relaciones que se refieren a la forma en que cada docente percibe y expresa su tarea como agente educativo cuyos destinatarios son diversos sectores sociales. La participación de los padres con relación a la escuela, ya sea de manera externa o interna.
¿Qué son las dimensiones de la práctica docente según autores?
Por otra parte, Joyce y Weil (1985) identifican 4 elementos que mencionan como dimensiones de la práctica docente: a) sintaxis, entendida como las actividades secuenciadas que propone el docente, b) el sistema social, relacionado con los roles de los docentes, los alumnos y las normas que se generan entre ellos, c) los …
¿Qué es la práctica docente con autor?
La práctica docente de acuerdo con De Lella (1999), se concibe como la acción que el profesor desarrolla en el aula, especialmente referida al proceso de enseñar, y se distingue de la práctica institucional global y la práctica social del docente.
¿Qué prácticas realiza un docente?
Cada una de ellas aparece ejemplificada con una experiencia de aula desarrollada en un centro educativo.
- Diseñar y planificar.
- Tomar como referencia el currículo.
- Crear buenos hábitos y actitudes de aprendizaje.
- Dirigir las actividades de aula.
- Apoyar a los alumnos.
- Evaluar el aprendizaje.
¿Cuáles son las implicaciones al indagar la práctica docente?
La práctica docente cobra significado e importancia social y cultural en la escuela y mantiene múltiples relaciones con diferentes situaciones y agentes tanto directa como indirectamente, tales como: autoridades educativas, gestión, padres de familia, disposiciones políticas, normativas, entre otros.