Preguntas comunes

¿Cuál es la importancia de la enseñanza del español?

¿Cuál es la importancia de la enseñanza del español?

La importancia de la enseñanza del español en el nivel primaria y el trabajo que se pretende lograr con la asignatura es que el alumno pueda desarrollar diferentes competencias comunicativas” saber cómo utilizar la lengua como código, en que situaciones y para que funciones, nos indicara el grado de competencias …

¿Cuándo se inició la enseñanza del castellano?

1492 Nebrija supuso el primer intento de formalización de la lengua española.

¿Cómo nació el castellano?

península ibérica

¿Dónde nació el castellano en España?

Valpuesta es un pequeño pueblo de no más de 20 habitantes del territorio de Las Merindades en la Provincia de Burgos, pero con una importancia vital para más de los 400 millones de hispanohablantes, ya que este recóndito lugar, con un paisaje dominado por verdes valles, profundos bosques y grandes montañas es la …

¿Qué lengua influyó más en el castellano ?:?

El castellano se vio influido por el latín vulgar.

¿Quién escribió la primera gramática del castellano?

Antonio de Nebrija

¿Cuándo y por quién fue escrita la primera gramática castellana?

El 18 de agosto de 1492 se publicó la Gramática Castellana de Antonio de Nebrija, el primer estudio de nuestra lengua y sus reglas.

¿Quién escribió la primera gramática moderna europea?

Antonio de Nebrija
Empleador Universidad de Salamanca Universidad Complutense Universidad de Bolonia
Alumnos André de Resende
Movimiento Humanismo
Obras notables Gramática castellana y Diccionario latino-español

¿Dónde se escribio la primera gramatica española?

En 1492 Nebrija publica “Gramática castellana”, impresa en Salamanca el 18 de agosto, la primera gramática de una lengua vulgar que se escribió en Europa.

¿Quién creó las reglas gramaticales?

Aunque Sócrates, Aristóteles y otros sabios de la Antigüedad disertaron sobre la gramática, el primer tratado completo de gramática griega fue el que compuso Crates de Malos (siglo II a. C.). Por otra parte la Ars Grammatica de Elio Donato (s. IV) dominó los estudios gramaticales durante la Edad Media.

¿Cómo surgieron las reglas gramaticales?

Quienes iniciaron el estudio de la gramática fueron los griegos, que lo hicieron desde una perspectiva filosófica y describieron la estructura de la lengua. Al parecer, las primeras investigaciones gramaticales del mundo moderno han ido emparejadas con el afán por descifrar las inscripciones y textos antiguos.

¿Qué es la normativa gramatical del español?

La gramática normativa define la lengua a través de normas y preceptos que determinan lo que es aceptable o adecuado según una única norma. Esta norma no suele coincidir con ninguna variante diatópica (de una determinada zona) o diastrática (la que usa una determinada clase social).

Contribuyendo

Cual es la importancia de la ensenanza del espanol?

¿Cuál es la importancia de la enseñanza del español?

La importancia de la enseñanza del español en el nivel primaria y el trabajo que se pretende lograr con la asignatura es que el alumno pueda desarrollar diferentes competencias comunicativas” saber cómo utilizar la lengua como código, en que situaciones y para que funciones, nos indicara el grado de competencias …

¿Qué es la materia de español en primaria?

La asignatura Lengua Española en la Educación Primaria tiene como propósito fundamental el desarrollo de la competencia comunicativa de los escolares, es decir, que aprendan a utilizar el lenguaje hablado y escrito para comunicarse de manera afectiva en distintas situaciones.

¿Que se aprende en la materia de español?

En la educación básica, esta materia incluye la producción, interpretación e intercambio de cuentos, fábulas, poemas, leyendas, juegos literarios textos dramáticos y de la tradición oral.

¿Qué es el español?

Español es todo aquello que hace referencia al país de España como nación, pueblo o cultura. Cuando se emplea el término «español» puede hablarse del gentilicio masculino que se aplica a los naturales o habitantes naturalizados de todo el territorio de España.

¿Por qué la materia se llama lengua y literatura?

Por estas razones, se considera que el área debe denominarse “Lengua y Literatura” porque representa las dos realidades diferentes que se analizarán y sobre las que se reflexionará y de esta manera, conocer tanto las relaciones que se establecen entre los elementos que las integran como el uso que se hace sobre estos …

¿Qué estudia la lengua y la literatura?

La formación docente en Lengua y Literatura le permite adquirir un conocimiento de la lengua española: su fonología, morfología, sintaxis, y semántica, como así también herramientas para el análisis del discurso literario.

¿Que se ve en lengua y literatura?

Conocer las características morfológicas, sintácticas, fonológicas, pragmáticas, léxico-semánticas, textuales y discursivas de una lengua. Conocer las características y evolución de los géneros y movimientos literarios y sus manifestaciones artísticas y literarias. Saber trabajar en equipo.

¿Qué es la lengua y la literatura?

La literatura usa un tipo de lenguaje particular al que llamamos «lenguaje literario» o «lengua literaria». La finalidad de ese lenguaje es producir placer en el lector; para ello, el escritor se preocupa de la estética del texto, de la función poética.

¿Cuáles son las Macrodestrezas de lengua y literatura?

Las macrodestrezas escuchar, hablar, leer y escribir, constituyen los cuatro primeros ejes del aprendizaje, además se plantean el texto? y la literatura como mediadores del desarrollo de personas competentes comunicativas. Es importante tener en cuenta en la enseñanza de la lengua que leer es comprender.

¿Qué es la lengua desde el punto de vista de la comunicación?

La lengua es la capacidad que tiene el ser humano de expresarse a través de un sistema de comunicación integrado por signos orales y escritos que forman parte de un contexto lingüístico determinado.

¿Qué es la lengua según varios autores?

Desde un punto de vista científico, a partir de Ferdinand de Saussure se entiende por lengua el sistema de signos orales y escritos del que disponen los miembros de una comunidad para realizar los actos lingüísticos cuando hablan y escriben. …

¿Qué es la lengua según Chomsky?

Técnicamente la I-lengua se refiere a la representación mental o conocimiento lingüístico inconsciente que un hablante tiene de su lengua y por tanto es un objeto mental. De acuerdo con el enfoque chomskyano la I-lengua es el principal objeto de estudio propia de teoría lingüística.

¿Qué es la lengua según Martinet?

Martinet juega con 2 términos: lenguaje y lengua: Lenguaje, como capacidad natural de los humanos para articular sonidos. Como decíamos antes, según Martinet para definir lengua no basta decir que es un sistema de signos que se rige por la arbitrariedad, sino que es un sistema de signos doblemente articulado.

¿Qué es la lengua para Saussure?

Definición de «lengua»: Saussure define la lengua como parte esencial del lenguaje, que es a la vez el producto social de la facultad de lenguaje y el conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social que permiten el ejercicio de la facultad de lenguaje en los individuos.

¿Qué piensa Saussure sobre la variacion en el lenguaje?

Saussure destaca la diferencia entre esta «realización concreta e individual de una expresión lingüística o un conjunto de ellas» (habla o parole, en francés) y «el producto social que es asimilado por el individuo» (la lengua o langue, en francés). Sin embargo, Saussure afirma que el habla precede a la lengua.