¿Cuál es la importancia de reflexionar sobre la práctica docente?
¿Cuál es la importancia de reflexionar sobre la práctica docente?
La reflexión sobre la práctica es una estrategia que nos permite analizar y comprender situaciones referentes al proceso de enseñanza, mediante ella el maestro detecta situaciones en las cuales puede contribuir e intervenir de manera oportuna para solucionarlas y mejorar su enseñanza.
¿Por qué es importante ser un docente reflexivo?
A manera de conclusión, un docente investigador reflexivo y crítico debe ser capaz de construir respuestas ante nuevas situaciones, además de investigar su propia práctica para mejorarla y de determinar el objeto de investigación a través de la reflexión.
¿Qué es la práctica reflexiva Según Donald Schon?
La práctica reflexiva permite al docente la construcción de conocimientos a través de la solución de problemas que se en- cuentran en su quehacer; en ella se retoma la propia experiencia como objeto de reflexión y de análisis como vía privilegiada para mejorar la práctica docente. (1983).
¿Cuál es la orientación que se propone para la práctica reflexiva?
La práctica reflexiva aproxima al educador a su realidad, dándole el instrumen- tal posibilitador, no sólo de movilización de su actividad didáctica, de cómo enseñar, sino también y, principalmente, para convertir al educador y al alumno en sujetos activos del proceso educativo que se da por la interacción, por el …
¿Qué es el modelado reflexivo?
El modelo reflexivo reconoce esta interacción entre teoría y práctica y estima que el’conocimiento recibido’debería informar al’conocimiento experiencial’y, a su vez, debería ser directamente informado por éste (Wallace, 2002).
¿Qué es ser un profesional reflexivo?
El profesor que actúa como profesional mantiene forzosamente un vínculo reflexivo con su trabajo, es decir que posee la capacidad de reflexionar sobre la acción, lo que le permite entrar en un proceso de aprendizaje continuo que representa una característica determinante de la práctica profesional (SCHÖN, 1993).