Como el colegio mata la creatividad?
¿Como el colegio mata la creatividad?
– Nos castigan por cometer errores, el mayor motivo por lo que las escuelas matan la creatividad. Te hacen creer que eres mejor o peor por seleccionar una «a» o una «b» en un tipo test. Tenemos miedo a equivocarnos, a quedar mal. Nos hacen ver que no debemos comenzar algo si no estamos al cien por cien preparados.
¿Cómo las escuelas matan la creatividad Ken Robinson?
Sir Ken Robinson plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear un sistema educativo que nutra (en vez de socavar) la creatividad.
¿Qué es la creatividad para Ken Robinson?
Robinson define la creatividad como el proceso de tener ideas originales que tienen valor. Además, para él “La creatividad se aprende igual que se aprende a leer”.
¿Qué es la educación Ken Robinson?
University of London1981
University of Leeds1968–1972Wade Deacon High School1963–1968Liverpool Collegiate School1961–1963Bretton Hall College of Education
Ken Robinson/Education
¿Cómo influye la escuela y la sociedad en la creatividad?
Uno puede ser muy creativo en su vida y no saber dibujar, pintar o escribir. La escuela nos aleccionó a que sólo en la clase de artística se desarrolla la creatividad. Corresponde a la Escuela y al Maestro potenciarlos y desarrollarlos para el porvenir de la sociedad, de nuestro futuro.
¿Cuál es la importancia de la creatividad en el proceso de enseñanza aprendizaje?
La creatividad es un recurso para que el niño amplíe su conciencia y percepción del mundo que le rodea, ayudándole en el aprendizaje. Si la creatividad llega al aula, el niño crecerá en un ambiente rico y estimulante que fomentará la motivación, la capacidad crítica y la curiosidad de los niños.
¿Cuándo se mata la creatividad en los alumnos?
“Hay numerosas investigaciones que señalan que la creatividad de los niños decrece con los años de permanencia en el sistema educativo, de forma que la curiosidad y la búsqueda creativa da paso, con el tiempo, a comportamientos más rígidos, convergentes e inflexibles”, apunta.
¿Qué hacer para promover la creatividad en el aula?
Cinco consejos para fomentar la creatividad de tus alumnos
- Apuesta por el aprendizaje activo.
- Introduce la expresión artística en tus clases.
- Promueve el debate.
- Trabaja temas reales y cercanos.
- Anima a tus alumnos, no les censures.
¿Qué es un elemento según Ken Robinson?
En palabras de Ken Robinson el Elemento es allí donde confluyen las cosas que te encanta hacer y las que se te dan bien. El Elemento es el punto de encuentro entre las aptitudes naturales y las inclinaciones personales. El elemento es lo que fortalece el sentido de tu identidad y mejora tu bienestar.
¿Qué opina Ken Robinson sobre la creatividad quiénes poseen dicha virtud?
Para Ken Robinson, todas las personas pueden desarrollar creatividad, todos tienen ese potencial. Y pone un ejemplo muy ilustrativo: cuando alguien dice que una persona no sabe leer, en realidad, lo que quiere decir es que no ha aprendido a hacerlo todavía, que no ha estudiado lo suficiente, que nadie le ha enseñado.
¿Qué opinas sobre lo que nos dice Sir Ken Robinson?
– Los niños se arriesgan; si algo no saben, le buscan una salida. No les asusta equivocarse. – Equivocarse no significa ser creativo, pero es necesario estar preparado para equivocarse para idear algo original.
¿Cómo es la inteligencia según Ken Robinson?
La inteligencia es diversa, dinámica e interactiva; y sobre todo, única. El objetivo es que cada persona encuentre su talento y tenga una dedicación extraordinaria para desarrollarlo». Esta reflexión está directamente relacionada con la anterior.