¿Qué es un plan de contingencia y cómo se realiza?
¿Qué es un plan de contingencia y cómo se realiza?
Precisamente los planes de contingencia son un conjunto de procedimientos alternativos para afrontar un incidente, accidente o emergencia….Los puntos fundamentales son:
- Análisis de impacto.
- Evaluación de riesgos.
- Estrategias de protección y recuperación de la actividad.
- Continuidad del negocio.
- Pruebas y ensayos.
¿Qué es el Plan Nacional de Educación?
1. – Garantizar el derecho de la población en México a una educación equitativa, inclusiva, intercultural e integral, que tenga como eje principal el interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. 2.
¿Qué es el Programa Nacional de Educación en México?
Fomentar que la actividad educativa en las instituciones de educación superior esté centrada en el aprendizaje efectivo de los estudiantes y en el desarrollo de su capacidad de aprender a lo largo de la vida.
¿Cuáles son los objetivos del Programa Nacional de Educación?
· Objetivo 1: Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población. · Objetivo 2: Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México.
¿Cuándo se creó el Plan Nacional de Educación?
En 1978 el gobierno federal puso en marcha el Programa Nacional de Educación a Grupos Marginados y en 1981 elaboró el Programa Nacional de Alfabetización y creó el Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA).
¿Quién creó el Plan Nacional de Educación?
Establece que los objetivos del Gobierno de Vicente Fox eran: Mejorar los niveles de educación y bienestar de los mexicanos. Acrecentar la equidad y la igualdad de oportunidades. Impulsar la educación para el desarrollo de las capacidades personales y de iniciativa individual y colectiva.
¿Qué establece el Programa Nacional de Educación 2001 2006?
El Programa Nacional de Educación 2001-2006 no se limita a plantear un crecimiento inercial del Sistema Educativo Nacional, sino que pretende atender los cambios cualitativos que el México del siglo XXI exige.