Que es el aprendizaje para Pichon Riviere?
¿Qué es el aprendizaje para Pichon Rivière?
El Aprendizaje para Pichon Riviére está ligado a la noción de vínculo, ya que el proceso de aprender implica una relación con otro. Aprender es contemplar de manera dialéctica el sentir, el pensar y el hacer como un todo articulado que opera simultáneamente.
¿Qué es el aprendizaje para la psicologia social?
El aprendizaje social se basa en una teoría desarrollada por el psicólogo Albert Bandura que propone que el aprendizaje es un proceso cognitivo que tiene lugar en un contexto social y ocurre puramente a través de la observación o la instrucción directa, incluso en ausencia de reproducción motora o refuerzo directo.
¿Qué es el Enseñaje?
El enseñaje es un proceso que debe ser acompañado, sostenido, para que dichas ansiedades puedan ser lo suficientemente movilizadotas de la búsqueda de lo nuevo y no tan altas como para paralizar al sujeto en ese Page 3 3 movimiento.
¿Qué es el Protoaprendizaje?
Un primer nivel, llamado protoaprendizaje, lo constituyen todos los aprendizajes que adquiere el bebé en interacción con la mamá. De esta forma es la madre quién incluye al recién nacido en la cultura y lo humaniza impartiéndole esquemas cognitivos y afectivos.
¿Qué es el ECRO ejemplos?
El ECRO es el esquema conceptual, referencial y operativo con el cual uno aborda los problemas. Es un sistema de pensamiento que aborda todos los sectores de la Psicología Social. ECRO es el instrumento, el campo de trabajo, es el cambio social.
¿Cómo es el aprendizaje para Piaget?
Según la Teoría del Aprendizaje de Piaget, el aprendizaje es un proceso que sólo tiene sentido ante situaciones de cambio. Por eso, aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades. Este psicólogo explica la dinámica de adaptación mediante dos procesos que veremos a continuación: la asimilación y la acomodación.
¿Cómo se relaciona la psicologia social con la educación?
La Psicología social aporta a la práctica educativa y contribuye a ésta por ser la única rama de la Psicología que estudia los procesos interpersonales, ya que los fenómenos y procesos educativos son eminentemente dados por las relaciones con otros.
¿Qué son las matrices de aprendizaje según Ana Quiroga?
Ana P. de Quiroga en su texto Matrices de Aprendizaje trabaja la configuración de los sujetos en el proceso de conocimiento, advierte que la posibilidad de existencia del sujeto como tal, está determinada por su capacidad de emerger de los aprendizajes que se tejen en sus vínculos y relaciones sociales a partir de …
¿Qué es el sujeto según Pichon Riviere?
El ser humano o el sujeto, es definido por Pichón Riviere, como sujeto social “no hay nada en el que no sea la resultante de la interacción entre individuos, grupos y clases”. Este sujeto se constituye a partir de estructuras, tramas vinculares, que transcienden su subjetividad, de los cuales el es un portavoz.
¿Qué es una gestalt Gestaltung?
El proceso acumulativo -o de sumación- de conocimientos es de neto origen multidisciplinario, produciendo una trama o estructura relacionada en sentido gestáltico. Nos hallamos así ante una gestalt-gestaltung o estructura estructurándose, una figura continuamente configurándose o una totalidad totalizante.
¿Qué es el Protovinculo?
El término protovínculo no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE). El concepto se utiliza en el ámbito de la psicología para aludir al vínculo que se establece entre el niño en gestación y su madre. Este protovínculo es el fruto de la experiencia de relación entre el bebé y su progenitora.
¿Qué es el aprendizaje para Alicia Fernández?
Alicia Fernández (1987) dice que el aprender es un proceso que se construye por un lado, desde una elaboración objetiva, lo que permitirá acercarse y conocer las características que tiene ese objeto de conocimiento, y por otro lado, dependerá de una elaboración subjetiva que buscará significaciones, las cuales …