Que es la pedagogia como ciencia?
¿Qué es la pedagogía como ciencia?
La pedagogía es una ciencia que posee un sistema teórico propio integrado, armónico y en desarrollo que tiene como objeto de estudio al PE de la institución educativa, categorías lideradas por la educación como la de máxima generalidad, una ley que revela la naturaleza de dicho proceso y principios contextualizados que …
¿Cuál es la importancia de la pedagogía como ciencia multidisciplinar?
La palabra pedagogía tiene su raíz en dos términos griegos: paidos que significa niño y agein que significa conducir. Es por esto que la pedagogía es una ciencia multidisciplinaria, que engloba muchos saberes y se nutre de todo tipo de conocimiento para ser una arista totalmente transversal a la sociedad.
¿Cómo surge la pedagogía como ciencia?
El nacimiento de la pedagogía como conocimiento autónomo y sistematizado tuvo su origen a fines del siglo XVIII y comienzos del XIX, con obras alemanas como las de Kant, Tratado de pedagogía o Federico Herbart, Pedagogía general.
¿Qué es la pedagogía opinión personal?
La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. El objeto principal de su estudio es la educación como un fenómeno socio-cultural, por lo que existen conocimientos de otras ciencias que ayudan a comprender el concepto de educación, como por ejemplo, la historia, la psicología, la sociología, la política.
¿Cuáles son las ciencias que se relacionan con la pedagogía?
La pedagogía considerada como un sistema que prevé y ordena el proceso de la educación tiene su apoyo en algunas ciencias, como la psicología, biología, la sociología, la filosofía, la antropología y la epistemología. …
¿Cómo se logra la interdisciplinariedad?
La interdisciplinariedad es resultado del desarrollo de la ciencia y la tecnología, así como de las conexiones, interacciones, fusiones e integración de los diversos planos de la vida humana. No obstante, no constituye un hecho espontáneo, es indispensable la acción ordenada y consciente de quienes van a participar.
¿Qué filósofos destacan la pedagogía como ciencia?
En el presente artículo se destacan las aproximaciones de dos conocidos filósofos al problema de la Pedagogía como ciencia. Immanuel Kant planteará la Pedagogía como un acto teórico en torno a la educación, cuestión que se ve reflejada en sus obras posteriores entre las que destaca Über Pädagogik.
¿Cómo se relaciona la ciencia y la educación?
Se relacionan ya que se necesita de la ciencia para obtener una educación que sea verificable, la cual se pueda brindar a la sociedad. CIENCIA: Es el conocimiento exacto y razonado de las cosas por sus principios y sus causas. Conjunto de los conocimientos relativos a un objeto determinado.
¿Que nos enseña la pedagogía?
La pedagogía permite al docente elaborar, a través de la didáctica, las estrategias y métodos que permitan que la totalidad de sus alumnos se encuentren en las mismas condiciones para adquirir y apropiarse de los contenidos impartidos, como parte de su proceso formativo.
¿Qué aprendi de la pedagogía?
Esta ciencia tiene la función de orientar las acciones educativas en base a ciertos pilares como practicas, técnicas, principios y métodos, estudia la educación y la enseñanza, proporciona contenidos, planifica, evalúa y ejecuta los procesos de enseñanza y aprendizaje.
¿Qué es un interdisciplinario?
interdisciplinarios tienen un carácter ecléctico, lo cual implica una vigilancia epistemológica permanente a fin de que toda articulación disciplinaria permita triangulaciones teóricas o metodológicas pertinentes y productivas al problema de estudio.
¿Cuáles son las categorías esenciales de la pedagogía?
Los autores buscan reflexionar sobre el tema y contribuir su posición y definición de cuatro categorías esenciales de la pedagogía. Palabras clave: categorías de la pedagogía, objeto de estudio, proceso formativo, proceso educativo, proceso de enseñanza-aprendizaje, proceso pedagógico.
¿Qué es la Pedagogía cubana?
La pedagogía cubana es clara al respecto al plantearse que la misma se fue perfilando en un largo y convulso proceso histórico, hasta que alcanzó su estatus pleno de ciencia de la educación.