Preguntas comunes

Que es observar y mirar?

¿Qué es observar y mirar?

Aquí le dejo un pequeño resumen: Observar: es la acción de examinar atentamente una persona u objeto. La diferencia radica en que en este caso se presta atención cuidadosamente sobre el objeto o persona. Ver: Implica percibir o conocer mediante el uso de la vista.

¿Qué diferencia hay entre observar y contemplar?

Observar es ir más allá de uno. Contemplar es mirar desde el templo. Dejar que ésa imagen nos llene de sabiduría, de felicidad, de energía. Se contempla la naturaleza, el arte, la evolución de un proyecto.

¿Qué es ser observar?

tr. Mirar con atención y recato , atisbar .

¿Qué es el acto de observar?

Según Anguera (1986) el acto de observar se entiende como la actuación conjunta y necesaria de tres elementos fundamentales: percepción, interpretación y conocimiento previo, que darían lugar a la observación perfecta. La percepción implica una selección primaria, por lo que se representan fragmentos de la realidad.

¿Cómo se dice ver o mirar una película?

Con las películas se usa ver porque normalmente lo hacemos sin especial intención en algo. Para ello tienes que mirar a la pantalla porque si no miras (no diriges con interés los ojos a la pantalla), no ves nada.

¿Cuál es la diferencia entre viendo y mirando?

«Viendo» es una forma de «ver», un verbo transitivo que se puede traducir como «to see». «Mirando» es una forma de «mirar», un verbo transitivo que se puede traducir como «to look at».

¿Qué es lo correcto viendo o mirando?

¿Cuáles son los dos tipos de observacion?

Tipos de observación

  • La observación directa. Que se produce cuando el investigador está en contacto sin intermediarios con el fenómeno observado;
  • La observación indirecta. En la que es imposible estar en contacto con el fenómeno, pero se lo puede observar a través de otros elementos cercanos o a través de su contexto.

¿Qué es la observación de la práctica docente?

La observación de clases es una práctica que se utiliza tanto en la formación inicial y permanente del profesorado como en la investigación sobre contextos de aprendizaje. Consiste en registrar sistemática y objetivamente lo que sucede en el aula para poder estudiarlo e interpretarlo posteriormente.

¿Que observar en la práctica docente?

Sin duda, un buen maestro debe saber observar todo lo que pasa en su contexto escolar, esto le permitirá analizar las situaciones que afectan el proceso enseñanza-aprendizaje y al mismo tiempo, le brindará elementos para comprender las funciones que debe desempeñar, así como también las acciones a realizar por cada uno …