Cuales son las teorias del curriculum?
¿Cuáles son las teorias del currículum?
Las teorías curriculares son los intentos detallados que pretenden definir los preceptos sobre los cuales desarrollar los proyectos curriculares, y estos proyectos intentan a su vez vincular la realidad (disciplinar, expectativas educativas, necesidades sociales, metas institucionales, experiencias de aprendizaje.
¿Cuál es la perspectiva curricular?
Las diferentes perspectivas curriculares han sido construidas a partir de un referente teórico: los intereses constitutivos del conocimiento, desarrollados por Habermas en Conocimiento e interés (1). Por un lado, la relación teoría-práctica en el proceso educativo, y por otra, la relación entre educación y sociedad.
¿Cuáles son las perspectivas teóricas del currículo de Franklin Bobbit?
Bobbitt (1918) propuso dos formas de definir al currículo: la primera como un entero rango de experiencias directas e indirectas concernientes al desarrollo de las habilidades de los individuos y la segunda como una serie de experiencias directas de enseñanza que la escuela utiliza para perfeccionar dicho desarrollo.
¿Qué es teoría y práctica curricular?
Ello implica además, la construcción de categorías analíticas que desentrañen esas prácticas, mejoren la teoría y establezcan campos problemáticos en los que se propongan metodologías científicas de estudio para la elaboración de propuestas de desarrollo educativo con nuevos paradigmas. …
¿Qué es la teoria crítica del currículum?
teoría critica del currículum. Esta sería aquella en la cual cada docente en concreto a través de sus vivencias tiene una serie de ideas y creencias políticas e ideológicas, que pueden ser totalmente opuestas a la de otro compañero de trabajo o a la del centro en el cual imparte clases.
¿Qué aspectos estudia y desarrolla la teoría curricular?
Para el desarrollo y análisis de la teoría curricular es necesario vincularla a varios aspectos de la realidad como lo son, el educativo, el social y el económico. Uno de los aspectos más importantes de todo el proceso curricular tiene que ver con el sector educativo, económico y social.
¿Cuáles son las evaluaciones del currículo de educación basica?
La evaluación del aprendizaje de los alumnos puede ser sumativa o formativa, y existen diferentes tipos de pruebas para abordar distintas necesidades, como las pruebas estandarizadas, las pruebas basadas en el desempeño, las pruebas de habilidad, las pruebas de aptitud y las pruebas de inteligencia.
¿Qué es la perspectiva crítica del currículum?
Desde la perspectiva crítica se entiende el currículum como praxis, es decir, como algo que se construirá mediante un proceso activo, en el que la planificación, la acción y la reflexión-evaluación estarán íntimamente relacionadas e integradas en el proceso.
¿Cuál es el concepto que reemplaza la práctica educativa entendida cómo actuacion docente?
Por otro lado, se reemplaza el estudio de la práctica educativa por la planificación de la práctica profesional entendida como “actuación docente” (performance). Aparentemente, el hecho educativo mismo, el acto de la enseñanza y del aprendizaje, no es constituido como objeto de estudio sino que se da por conocido.
¿Cómo hacer un currículum Franklin Bobbit?
El currículum para Bobbit aparece como una descripción de objetivos a lograr, a través de procedimientos a medida. Para Taylor el currículum debe dar respuestas a los fines, a los logros de experiencias, a los modos de alcanzar esos fines y las maneras de comprobarlo.
¿Qué es la práctica curricular?
1. Prácticas curriculares. Las prácticas curriculares se configuran como actividades académicas integrantes del Plan de Estudios de que se trate. Su carácter (obligatorio u opcional), así como su equivalencia en créditos, vendrá determinada en el correspondiente plan de estudios del título.
¿Qué es la teoría práctica?
La «teoría» se ocupa de generalizaciones universales e independientes del contexto; la «práctica» se refiere a los casos particulares y dependientes del contexto. La teoría trata de ideas abstractas; la práctica de realidades concretas.
¿Cuáles son las teorías curriculares?
Las teorías curriculares El curriculo IntroducciónEn la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres.
¿Qué es la teoría práctica del currículum?
La teoría práctica del currículum; trata de informar sobre el juicio de los profesores y de otros miembros activos de la sociedad y de la cultura, como aquellas personas que intentan actuar correcta y sensatamente en las situaciones prácticas en las que ellas mismas se encuentran.
¿Qué es problema central de la teoría del currículum?
Kemmis (1988) indica que «El Problema central de la teoría del currículum debe ser entendido como el doble problema de las relaciones entre la teoría y la práctica por un lado y el de las relaciones entre educación y sociedad por otro.
¿Cuáles son las perspectivas del currículum?
Las perspectivas desde las cuales se analizan el ámbito del currículum son las teorías curriculares conocidas como: El currículum como campo de estudio, El currículum como contenido cultural, El currículum como planificación: * El currículum como campo de estudio