Cual considera usted que es la importancia de los paradigmas dentro de la educacion?
¿Cuál considera usted qué es la importancia de los paradigmas dentro de la educación?
Los paradigmas en el contexto de la Psicología Educativa, son enfoques que explican la realidad formativa, pre- dicen nuevos acontecimientos y con ello, es posible producir mayor conocimiento. Cada uno aporta diferentes explicaciones de la realidad formativa, sirviendo como detonadores de la reflexión docente.
¿Cuáles son los paradigmas investigativos?
Según Guba y Lincoln (1994) existen cuatro paradigmas que sustentan los diversos procesos investigativos: positivismo, post-positivismo, teoría crítica y constructivismo, y para que un investigador se posicione en uno de ellos debe responder a tres interrogantes: (1) la pregunta ontológica ¿Cuál es la forma y …
¿Qué es un paradigma en la investigacion naturalista?
El paradigma positivista o naturalista, se caracteriza por el alto interés por la verificación del conocimiento a través de predicciones. Algunos lo llaman el”paradigma prediccionista”, ya que lo importante es plantearse una serie de hipó- tesis como predecir que algo va a suceder y luego verificarlo o comprobarlo.
¿Cuál es la importancia de los paradigmas?
Los paradigmas son de gran importancia en el desarrollo de cualquier ciencia, por ende, son importantes también para la ciencia contable, ya que éstos son los que definen el qué, el cómo, el cuándo y el para qué de las investigaciones a realizar y la forma en la que se deben interpretar los resultados obtenidos, en …
¿Cuáles son los 4 paradigmas educativos?
Shulman (1989) clasifica los paradigmas educativos del modo siguiente: paradigma proceso – producto, paradigma del tiempo de aprendizaje, paradigma de la cognición del alumno, paradigma de la cognición del profesor y paradigma ecológico o etnográfico.
¿Qué utilidad tienen los paradigmas de investigación?
En otras palabras, el paradigma provee al investigador la teoría y los referentes metodológicos para acceder al fenómeno objeto de estudio y, como lo indica Vasilachis (2006), proporciona un sistema filosófico y de investigación para comprender las cuestiones propias del proceso investigativo.
¿Cómo saber el paradigma de una investigación?
Según Guba y Lincoln (1988), un paradigma de investigación comprende cuatro elementos, a saber, epistemología, ontología, metodología y axiología. Es importante tener una comprensión firme de estos elementos porque contienen los supuestos, creencias, normas y valores básicos que posee cada paradigma.
¿Qué es un estudio naturalista?
Investigación Naturalista. 2- Básicamente consiste en recopilar información de eventos según estos ocurren en su ambiente “natural” (aunque no todos los ambientes son exactamente naturales, como por ejemplo una cárcel, una escuela o un restaurante).
¿Qué es el enfoque naturalista?
El naturalismo sostiene que las ciencias sociales deberían ser una ciencia empírica más y emprender el estudio de lo social de la misma manera en que las naturales han enfocado los fenómenos naturales, teniendo como metas la explicación y la predicción.
¿Qué es el paradigma constructivista en educación?
El paradigma constructivista en educación entiende que el estudiante es el centro del proceso educativo y no un mero receptor de saberes. Conforme a ello, los docentes son mediadores del proceso de aprendizaje. El maestro es un inspirador de ese proceso y de la autonomía de los estudiantes. Para ello, el educador deberá conocer las etapas del
¿Qué es el relativismo del paradigma constructivista?
Opuesta a la posición determinista del paradigma positivista, el relativismo del paradigma constructivista identifica que no hay realidades únicas y determinadas. Es una suerte de perspectivismo, ya que valora las percepciones individuales, que dan lugar a múltiples necesidades e interpretaciones del contexto humano.
¿Qué es el constructivismo educativo?
El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el «sujeto cognoscente»).
¿Qué es el método constructivista?
El método constructivista busca estimular el desarrollo cognitivo de los estudiantes, a través del estímulo de su autonomía ética e intelectual: desarrollo de sistemas de valores y capacidad crítica. ¿Qué es el paradigma constructivista?