Cual es la teoria de Cesar Coll?
¿Cuál es la teoría de César Coll?
César Coll afirma que la concepción constructivista se organiza en torno a estas ideas: La actividad mental del alumno se aplica cuando los contenidos tienen un cierto grado de organización. No es necesario que el alumno descubra por sí mismo todo el conocimiento escolar.
¿Qué es el constructivismo según Coll?
El constructivismo es una teoría, ampliamente aceptada y utilizada, que afirma que el estudiante no adquiere el conocimiento de una forma pasiva sino activa lo que propicia un aprendizaje significativo, y utiliza enfoques que reconocen la importancia de emplear y cuestionar los modelos mentales ya presentes en los …
¿Cuál es la teoría del curriculum?
TEORÍA CURRICULAR. – Es un conjunto generalizado de definición, conceptos, proposiciones, interrelacionados que representan una visión sistemática de los fenómenos curriculares. Su función es describir y explicar los fenómenos curriculares y servir de programa par la guía de actividades del curriculum.
¿Qué es el aprendizaje asistido?
Aprendizaje asistido por pares: Conjunto de estrategias que involucran la participación de los aprendices en el proceso de aprendizaje y enseñanza, a través de otros aprendices.
¿Qué concepto tiene sobre el aprendizaje colaborativo?
El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia.
¿Qué es el aprendizaje colaborativo según Johnson?
Según los autores Johnson & Johnson (1987), los grupos de aprendizaje cooperativo desarrollan una interdependencia positiva entre los componentes del grupo, y para ello, las metas se deben estructurar de tal manera que el/la alumno/a además de superarse así mismo/ a, sienta interés por el rendimiento del resto de su …
¿Que se entiende por constructivismo?
El constructivismo es una teoría psicológica de carácter cognitivo que postula que el proceso de aprendizaje de una lengua, al igual que cualquier otro proceso de aprendizaje humano, es el resultado de una constante construcción de nuevos conocimientos con la consiguiente reestructuración de los previos.
¿Qué es el constructivismo según los autores?
el constructivismo propone una alternativa al concepto mismo de conocimiento y de conocer, en la que el conocimiento no es un objeto o un objetivo finito (Bauersfeld, 1995), sino una acción o un proceso de construcción situada y social.
¿Cuál es la teoría que sustenta el currículo dominicano?
Constructivismo y enfoque de competencias En la fundamentación del currículo de la educación dominicana se integran tres orientaciones: • El enfoque histórico-cultural • El enfoque socio-crítico • El enfoque de competencias.
¿Qué es la teoría cognitiva?
La teoría cognitiva Definición. Basada en los procesos mediante los cuales el hombre adquiere los conocimientos. Se preocupa del estudio de procesos tales como lenguaje, percepción, memoria, razonamiento y resolución de problema.
¿Qué es la teoría del desarrollo cognitivo?
La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget es una de las más importantes. Divide el desarrollo cognitivo en etapas caracterizadas por la posesión de estructuras lógicas cualitativamente diferentes, que dan cuenta de ciertas capacidades e imponen determinadas restricciones a los niños. Representantes.
¿Cuál es la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget?
Toda persona actúa de acuerdo a su nivel de desarrollo y conocimiento. La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget es una de las más importantes. Divide el desarrollo cognitivo en etapas caracterizadas por la posesión de estructuras lógicas cualitativamente diferentes, que dan cuenta
¿Qué es la teoría cognitivo-conductual?
Esta teoría fue desarrollada por Aaron Beck. La Teoría Cognitivo-Conductual establece que los individuos tienden a formar conceptos propios que afectan el comportamiento que muestran. Estos conceptos pueden ser positivos o negativos y pueden verse afectados por el entorno de una persona.