¿Qué es un PCI en psicologia?
¿Qué es un PCI en psicologia?
La parálisis cerebral infantil (PCI) es un conjunto de alteraciones no progresivas de la postura y el movimiento que limitan la actividad.
¿Qué causa la parálisis cerebral?
La parálisis cerebral infantil (PCI) es causada por el desarrollo anormal del cerebro o daño al cerebro en desarrollo que afecta la capacidad del niño para controlar sus músculos.
¿Que sienten los niños con paralisis cerebral?
Los niños con parálisis cerebral tienen dificultad para controlar su movimiento. Esto se debe a una lesión cerebral o un desarrollo anormal del cerebro a una edad temprana o antes del nacimiento. La parálisis cerebral, la discapacidad más común que afecta el control motor, puede afectar de diversas maneras a los niños.
¿Qué procesos psicológicos se ven afectados en las personas con parálisis cerebral?
Actualmente la parálisis cerebral se conoce como una alteración de la postura y del movimiento que a veces se combina con serias dificultades en las funciones cognoscitivas superiores. La mayoría de veces se dan alteraciones secundarias a esta enfermedad, como dificultades de lenguaje, memoria y ciertas agnosias.
¿Qué estructuras anatómicas del SNC se encuentran lesionadas según la PC?
En la PC Discinética se producen problemas para de movimiento de las manos y los brazos, las piernas y los pies, lo que dificulta la postura al sentarse y caminar. En algunos casos, también afecta a los músculos de la cara y la lengua, lo que explica las muecas involuntarias y el babeo de algunas de estas personas.
¿Cómo crees que se comunica una persona con parálisis cerebral?
Pueden estar basados en gestos manuales, conjuntos de fotografías o pictogramas, texto, equipos electrónicos con salida de voz y combinaciones de todos ellos. A diferencia del habla, estos elementos no se encuentran de forma espontánea al alcance de las personas con parálisis cerebral.
¿Cómo dar de comer a una persona con parálisis cerebral?
Las personas con parálisis cerebral o con trastornos neurológicos tienen más dificultad a la hora de tragar alimentos líquidos que sólidos; el riesgo de que se produzcan falsas vías es mayor, es preferible emplear líquidos espesos (yogur líquido…) y espesar los líquidos claros (agua, caldo, infusiones…).
¿Cómo comunicarse con una persona que no puede hablar ni escribir?
Consejos para comunicarse con personas con afasia
- Emplee frases cortas y dígalas despacio.
- Háblele en un tono e intensidad normales.
- Evite conversaciones cruzadas entre varias personas.
- Atienda a aquello que su familiar pueda comunicar de forma no verbal.
- Apóyese de gestos y de imágenes cuando le hable.
¿Cómo comunicarse con un enfermo?
Hablar con frases cortas y sencillas, centradas en una sola idea. Hablar de sucesos específicos que puedan ser recordadas por ellos. Animarles con palabras positivas e incluir en el diálogo datos que ayuden al enfermo a reorientarse mejor, por ejemplo con las personas que ya no reconoce (“Esta es tu hija Sonia”).
¿Cómo comunicarse con una persona con traqueotomía?
Para hablar:
- Tome una respiración profunda.
- Exhale, utilizando más fuerza de lo que normalmente lo haría para expulsar el aire.
- Cierre la apertura de la cánula de traqueotomía con un dedo y después hable.
- Posiblemente no escuche mucho al principio.